Коригиране на поведението при дете, което няма да слуша

Получаването на неохотно дете да слуша родителя му може да бъде истински процес за родителите и особено за бащите. Бащите често са склонни да виждат поведение на слушане по отношение на уважение; "Ако детето ми не слуша и не обръща внимание, а изглежда по-скоро разсеяно през цялото време, това е признак на неуважение."

Истина е да се каже, че не винаги е въпрос на уважение. Това е и етап, в който детето просто преминава, опитвайки се да оправи техния свят и като родителско влияние започва да изчезва през годините на зрялост.

Така че може да се почувства като неуважение, но това вероятно е повече за тяхното социално развитие, отколкото за всичко друго.

Дори и в тази перспектива, може да се обезпокои, когато телевизорите, слушалките или видеоигрите стават по-важни от важните комуникации на майка и татко.

Помислете за времето на вашите комуникации.

Бащите често искат да говорят и да бъдат слушани, когато мислим, че времето е наред, но може да бъде полезно да се уверите, че избирате времето, когато детето е готово да слуша. Точно в средата на играта или друг разговор може да не е толкова ефективно, колкото малко по-късно. Изпробвайте нещо като: "Виждам, че сте заети сега, ще има ли прекъсване след няколко минути, когато можем да говорим?"

Накарайте ги да повторят.

Едно нещо, което успешните бащи могат да направят, когато децата са разсеяни по време на разговор, ги моли да повторят това, което казахме, за да знаем, че съобщението е получено.

Повтарянето на гърба е част от техника, наречена активно слушане, където посланието на човек е достатъчно важно, за да бъде подсилено чрез повторение. Така че, когато имате време за комуникация, помолете ги да ви кажат какво са чували. Споделянето се връща към вас, което също ще направи съобщението по-лесно за детето да си спомни.

Опитайте леко физическо докосване.

Влизането в стаята, за да разговаряте с детето, може да се подобри, ако ги сложите върху тях или внимателно стиснете рамото им. Децата са склонни да се учат по различни начини и когато използваме и двете вербални съобщения и подходящото докосване, можем да привлечем вниманието им малко по-добре. Физическото докосване, което не е толкова нежно, може да бъде истински отрицателно, когато се опитвате да общувате, затова се уверете, че вашата докосваща стратегия е нежна, обмислена и комуникира любов и уважение.

Награда добро поведение при слушане.

Малко творческо мислене за подсилване на детето, когато го правят правилно, може да бъде силно. Ако се нуждаете от дете, за да дойдете на вечеря и да спрете да гледате телевизия, може да го оставите да има още 15 минути с телевизора след вечеря и преди лягане, ако идват веднага и без да се оплакват. Предлагането на лесна награда или стимул може да помогне за подобряване на поведението при слушане.

Изберете си битки.

Някои въпроси са по-важни от други. Например, семейното правило, подобно на домашната работа, преди видеоигрите да са разрешени, е доста голяма сделка. Когато трябва да комуникирате незабавно за такива неща, трябва да обърнете вниманието им точно сега. Оставяйки ножа с фъстъчено масло върху него на кухненския плот, от друга страна, може би ще може да изчака малко.

Даването на децата си на малко хлабавост на такива неща може да им помогне да реагират по-бързо, когато има повече значение.

Уважавайте тяхната нужда да комуникирате.

Моделирането на добри семейни модели на комуникация и активното слушане могат да направят няколко неща, за да насърчат детето ви да слуша. Първо, вие им показвате уважение, когато отделите време да слушате загрижеността им и е по-лесно да покажат уважение, когато се чувстват уважавани. Второ, децата научават много повече от това, което виждат, отколкото от това, което слушат, и те ще моделират вашето слушане, докато научат повече за междуличностните комуникации. Отделете време да говорите, когато са готови и те ще бъдат по-склонни да ви отговорят, когато имате нужда да слушат.

Семейната комуникация може да бъде един от най-трудните въпроси, с които родителите трябва да се справят и може да бъде много по-лесно, когато помагаме на децата ни да се научат да слушат и когато моделираме нашите добри комуникативни умения в нашите взаимодействия с тях.