Вашето дете може да не е готова за гърненце обучение
Какво трябва да направите, когато опитите ви за гърненце не изглежда да работят? Детето ви може да използва гърненцето, ако я вземете с него на определени интервали от време, но тя няма да го използва самостоятелно. Вместо това тя може просто да уринира къде е и няма нищо против. Вероятно сте разочаровани, че трябва да я хванете през целия ден, за да я отведете в гърнето.
Какво трябва да направиш?
Отговорът може да е изненадващ. Това, което трябва да направите е да спрете обучението по тоалетната. Това не е неуспех, помислете повече за това като да предприемете почивка. Причината, поради която детето ви не използва гърнето, вероятно е, че все още не е готова да се обучава.
Готварство готовност за готовност
Преди навършване на 18-месечна възраст повечето деца не притежават телесния контрол на уриниране и дефекация, за да го забавят съзнателно, докато не стигнат до гърнето. Ако хванете детето си в точното време и я сложите на тоалетната, тя ще го използва, но това не означава, че тя е готова да стигне своевременно на свое разположение.
Има много признаци на готовност за обучение по тоалетна и сред тях са:
- Интерес и желание : Това означава, че вашето малко дете иска да отиде на гърненце и не е безразлично да пикае, когато не е на гърненце. Тя осъзнава, че това е авария, а не това, което иска да направи. Тя трябва да говори за гърнето и да задава въпроси. Тя трябва да покаже любопитство към гърнените неща като тоалетната, бельото, тоалетна хартия и дръжката.
- По-дълги периоди на сухота : Това означава, че не й давате излишните течности, за да накарате вашето малко дете да се наложи да отиде. Ако тя остане суха сама за два до три часа в даден момент, тогава капацитета на пикочния мехур се увеличава, което е важно за успешното гърненце обучение. Като не принуждава течности, това води до повече възможности за успех и по-малко възможности за провал.
- Уведомление : Това означава, че тя разпознава, когато е мокра или покорена на първо място, а след това по-късно разпознава настояванията, които идват, преди тя да е мокра или да се нуждае от дефекация. Тя също така трябва да може да свърже настояванията към деянието и да може да се придвижва в банята, след като направи тази връзка. Обикновено осведомеността не се развива, докато детето не е на 1 година, и по това време също се учи да ходи. Но все още може да са месеци, преди тя да събере желанието да отиде, способността да отиде и другите умения да се съпротивлява на отвличането на вниманието, да сваля дрехите си и да седи на гърнето.
Процесът на обучение по тоалетна
Ако вземете процеса на използване на банята и я разчупите на многобройните стъпки, можете да разберете защо тренировката за гърненце е такъв процес за ума на младото дете и защо отнема време и практика да придобие майсторство.
Алтернативните методи за ранно гърненце обучение са по-фокусирани върху родителите, отколкото в центъра на детето, като например обучение за бебешки гърди , и изискват от вас да хванете детето си в уриниране. Но за мнозина най-добре е да си починете и да се върнете в гърненце, когато умът и тялото на детето ви са напълно готови да поемат задачата. Ще бъде много по-малко стресиращо и за двама ви, ако можете да почакате.
> Източници:
> Как да разберете, когато детето ви е готово. Американската академия по педиатрия. https://www.healthychildren.org/English/ages-stages/toddler/toilet-training/Pages/How-to-Tell-When-Your-Child-is-Ready.aspx.
> Психологическа готовност и двигателни умения, необходими за обучение по тоалетна. Американската академия по педиатрия. https://www.healthychildren.org/English/ages-stages/toddler/toilet-training/Pages/Psychological-Readiness-and-Motor-Skills-Needed-for-Toilet-Training.aspx.