Това, което правиш, е много по-важно от това, което казваш.
Децата винаги гледат какво правите. Те виждат как се справяте със стреса. Те гледат как се отнасяте към другите хора. Те гледат как се справяте с вашите чувства.
Те се накисват в цялата тази информация като малките гъби, така че е от съществено значение да бъдете положителен пример за вашето дете.
Когато действате по начин, по който искате детето ви да действа, той ще се научи да ви гледа.
Да сте наясно с това, което моделирате, може да бъде един от най-добрите начини да преподавате на детето си нови умения.
Теория на социалното обучение
Според теорията за социалното обучение, хората се учат, като гледат другите. Известният експеримент Bo-Bo кукла показа как децата се учат, като гледат възрастни. След като станаха свидетели на възрастен станат агресивни с надуваема кукла, децата станаха по-агресивни.
Вие със сигурност не се нуждаете от фантастичен научен експеримент, обаче, за да докажете, че децата имитират родителите си. Колко пъти сте виждали малки момичета, които полагат високите токчета на майка си и се опитват да червило, за да изглеждат като мама? Или колко малки момчета се преструват, че се бръснат, за да могат да бъдат като татко? Децата повтарят това, което са ви чували да казвате, и те имитират това, което те са видели.
Пазете се от случайно моделиране на лошото поведение на ролите
Понякога родителите несъзнателно стават нездравословни ролеви модели за децата си. След това децата им вземат тези нездравословни поведения.
Ето няколко примера:
- Майка казва на касиера в ресторант, където 12-годишният й син е само на 11 години, така че може да получи отстъпка от шведската маса. След това извиква на сина си, защото лъже, когато казва, че е свършил домашното.
- Баща прекарва вечерите си в телевизията, но казва на 14-годишната си дъщеря, че трябва да прочете повече.
- Родителите казват на децата си да се отнасят към всички с уважение, но често правят критични коментари за появата на хора, които се появяват в новините.
- Разведена двойка често се застъпва за въпроси относно задържането и посещението, но очакват децата да се разбират помежду си.
- Майка казва на дъщеря си, че е любезна към другите, но тя вика на чиновника, когато магазинът отказва да върне нещо, за което се надяваше да се върне.
- Баща казва на децата си, че трябва да се хранят здравословно, но той се промъква десерт, след като си легнат и не се упражняват.
- Родителите казват на децата си да споделят и да бъдат щедри с това, което все още не са се включили в каквато и да е благотворителна или доброволна работа.
- Баща пуши цигари и докато има цигара в ръката си, той казва на децата си, че тютюнопушенето е лошо и никога не трябва да приемат лошия навик.
- Родителите казват на децата си да поемат отговорност за поведението си още, когато забравят за назначаването на зъболекаря на детето си, спорят с рецепционистката и й кажат, че тя ясно е направила грешка в графика.
Следвайте собствените си правила
Трудно е да моделирате подходящо поведение за децата си през цялото време. Имате обаче възможност всеки ден да предоставяте на децата си учебен опит, за да видят как да се държат по подходящ начин.
Въпреки че може да откриете възможности, които смятате, че е подходящо да се огънат правилата малко, децата не могат да направят това. Например, ако кажете "малка бяла лъжа", като кажете на приятеля си, че не можете да й помогнете да се движи, защото имате "главоболие", но вместо това отивате на друга социална ангажираност, децата ви ще научат, че лъжата е приемлива.
Покажете на децата си как да следват правилата на домакинството ви. Използвайте дисциплина, която учи живота умения и обяснете как правилата ще им помогнат по-късно в живота. Ако покажете на децата, че оценявате правилата на домакинството , това ще повиши ефективността на стратегиите за дисциплина.
Модел на нови умения
Когато искате да научите детето си нещо ново, било то как да направите леглото му или как да го обвържете, покажете му как го правите. Тогава нека го практикува сам. Показването, а не разказването, може да бъде най-добрият начин децата да научат различни нови умения.