Детски психолог адресира безпричинно отсъствие
Имате ли трудности да накарате детето ви да ходи на училище? Отказът в училище е често срещан проблем според доктор Кристофър Кърни, клиничен детски психолог и директор на Клиниката за отказа на Училището по детска гимназия и тревожните разстройства на UNLV. Научете как това може да повлияе на вашето дете и как да го лекувате.
Отказ от училище срещу училищна фобия
Отказът в училище е отсъствие, основано на безпокойство, което не се отнася до конкретен страх.
Страхът отсъствие, понякога наричан училищна фобия , е различен и важи само за малка част от децата.
Съществува и разлика между отказа на училище и поведението при отказа на училище, което включва много причини, които не се основават на тревожност . Това може да включва прескачане на училище, за да общуват с приятели.
Знаци за отказ от училище
Възможно е да видите модел на липсващите ви класове или да сте хронично бавни. Вашето дете може да се оплаче от училище и заплахи в училище. Вашето дете може да има неясни, несмъртоносни физически оплаквания, като болки в стомаха, главоболие, болки в корема и болки в гърба. Много деца ще имат по-очевидни симптоми като диария или повръщане.
Когато се появи отказът в училище
Отказът в училище може да се случи на всяка възраст. Най-голямото рисково време е, когато децата влязат в средното училище, на възраст от 10 до 13 години.
Следващият най-голям риск е по всяко време децата да влязат в нова училищна сграда за първи път, като например да влязат в детска градина, средно училище или гимназия.
Също така е по-вероятно семейството да се премести в нов училищен квартал.
Получавам помощ
Керийн отбелязва, че е необходимо, когато поведението пречи на ежедневното функциониране на детето или семейството. "Постигна ли се до такава степен, например, къде са страданията на детето, когато има много семеен конфликт, където родителите пропускат много работа, когато семейството е в правни проблеми или има много спорове това се случва? Тази точка може да се достигне в рамките на няколко дни или може да се справите с нея по-дълго.
Можете да потърсите помощ от психолог или да помолите вашето училище за помощ при консултиране.
Работа със училището
Важно е да работите с училището, за да гарантирате, че вашите решения са в съответствие с техните политики. Понякога училищните служители могат да разработят план 504. Ако едно дете е извън училище за известно време, графикът на непълно работно време може да бъде съгласуван и количеството необходима гримьорска работа може да бъде договорено. Училищните служители могат да помогнат с план за по-голям надзор и придружаване на дете от един клас на друг.
Общи предизвикателства
Кери казва, че твърде голямата снизходителност е най-големият проблем. "Опцията по подразбиране трябва винаги да бъде изпращането на детето в училище и поддържането на това очакване." Той отбелязва, че родителите са склонни да оставят детето да си остане вкъщи, което води до допълнителни проблеми. Децата получават подсилване, тъй като пребиваването в дома означава по-малко тревожност, плюс възможността да се наслаждавате на приятни дейности. "Те отказват училище, може би не заради всички проблеми, свързани с безпокойството, а заради осезаемите възнаграждения, които получават у дома".
Ако детето каже, че ще ходи на училище, но прекарва деня в библиотеката вместо в клас, Кеърни намира, че е добра първа стъпка. В училище те все още ще получават всички знаци, че трябва да ходят на училище.
"Много пъти това, което ще се случи е, че ще се свържат отново с приятелите си и ако не, поне ние ги имаме в момент, когато ги имаме в училището".
Слово от многото
Отхвърлянето на училище е по-често и може да бъде разрушително за семействата. Ако сте изправени пред този проблем, потърсете помощ, така че детето ви да има по-голям шанс за успех в училище.
> Източник:
> Кери, Кристофър. Лично интервю. Юли, 2010 г.