Знаете ли, че изглеждат чудо и радост, че децата попадат на лицето си, когато слушат някой, който им прочете една история? Училищата в цялата страна привличат доброволци, за да предизвикат деца точно по този начин. Ако сте родител, който иска да се включи повече в училището на детето ви или просто да се насладите на времето с децата, добродетелта на четенето може да бъде чудесен начин за подпомагане на предстоящото поколение читатели.
Прочетете нататък, за да научите повече за това какво правят доброволците в четенето и как можете сами да станете един.
Какво правят доброволците по четене
Четенето на доброволци работи с деца от начална училищна възраст, за да популяризира четенето . Те могат да четат книги на деца, да слушат деца четат на глас или да разпространяват книги на ученици. Четенето на доброволци популяризира активността на четенето, вместо да се фокусира върху преподаването на умения за четене .
Четенето на доброволци може да се чете на цял клас деца, на малка група или да бъде назначено дете, което да се чете на един на един. Четенето на доброволци може да работи с програми, предлагани от училища, програми за следване или публични библиотеки.
Времето за четене на доброволци, прекарано с нови читатели, дава стимул, докато се учи да чете. Изучаването на ново умение изисква време и търпение. Подкрепата от някой друг може да помогне да запазите интереса на детето силно, докато се научавате да четете.
Кой може да бъде четене доброволец
Почти всеки, който знае как да чете, може да бъде доброволец по четенето.
Студентите от гимназията, колежаните, родителите, бабите и дядовците, членовете на военната служба и полицейските служители са само пример за хората, които четат доброволци.
Да бъдеш в състояние да четеш и желание да прекарваш време, вдъхновяващо децата да четат, е единствената необходима умения, за да бъдеш успешен доброволец в четенето.
Много програми и училища изискват от доброволците да преминат и основна проверка на безопасността.
Тези позиции често изискват много малко външно време за подготовка, докато използват общото умение да могат да четат на глас. Доброволците варират от студентите в гимназията, които се стремят да завършат часовете по проекта за обществени услуги, работещите родители, които се наслаждават на времето с децата и дори бабите и дядовците, които биха искали да подкрепят местните училища.
Изискваният ангажимент
Има различни програми, предлагани от различни общности. Обикновено има кратка еднократна тренировка и след това доброволецът ще се среща с деца веднъж седмично в продължение на един час.
Краткият период от време всяка седмица може да осигури лесна възможност да се включите доброволно за заети хора с редовни графици. Програмите за четене на доброволци работят най-добре, когато децата опознават доброволния читател. Докато ангажиментът всяка седмица е малък, обикновено е най-добре доброволците да могат да се ангажират с пълен период от време, като цяла учебна година или пълна лятна програма.
Четенето на доброволци наистина е различно
Няколко научни изследвания в областта на образованието подкрепят идеята, че децата, които участват в програми с доброволци за четене на възрастни, се подобряват с успеха си в училище.
През 1998 г. изследователят Сара Рим-Кауфман установи, че първите ученици, участващи в програма с доброволец за четене на възрастни три пъти седмично, са имали по-добри умения за четене и четене на писма, отколкото подобни първи учени, които не са участвали в такива групи.
Други проучвания от този момент също показаха доброволчески програми за четене на възрастни, които да подпомогнат ранните читатели. Проучване от 2006 г. на Брайън Волкман показа, че децата, които са били прочетени от възрастни доброволци, са подобрили посещаемостта на училище, което е основен предсказващ процент на завършване на гимназията.
През 2000 г. Институтът за изследване на Юджийн установи, че петият клас, който е бил в програма "SMART", програма за грамотност за възрастни доброволци, е с 60% по-голяма вероятност да има оценки на ниво клас в четенето на стандартизирани тестове.
Програмата продължи да показва резултати, като резултатите от доброволни проучвания показват широк спектър от подобрения на четенето.
Ползи за доброволците
Членовете на общността, които доброволно участват в училищата, могат да извлекат редица ползи, които варират от разширяване на личните им мрежи до добавяне на ценни умения към техните автобиографии. Четенето на доброволци също така се радва на специалното време, което те могат да похарчат с малки деца. Много доброволци имат сърдечно-затоплящи истории, които да споделят за децата, които четат. Доброволците знаят, че вдъхновяват малките деца с доказана образователна стратегия.
Регистрирайте се, за да бъдете доброволец в четене
Докато програмите за четене са често срещани в общности в САЩ, организацията, която управлява програмите, ще се различава в различните общности.
Двете най-често срещани места, където има програми за четене на партньори, са публичните начални училища и обществените библиотеки. Вашият местен United Way може също да знае програма за доброволно четене. Свържете се с тези места, за да видите дали имат програма или дали те могат да ви свържат с програма за четене във вашата общност. Най-добрите времена за записване са в началото на учебната година или в началото на лятото.
Ако в общността няма програма за четене на доброволци, можете да споделите с местните училища, учители или библиотекари, че сте заинтересовани от доброволчеството по този начин. Не винаги е необходимо да се предлагате доброволно чрез установена програма.
Да вървиш отвъд да бъдеш доброволец в четене
Ако имате повече време, енергия и умения в подкрепа на грамотността на децата, може да искате да преминете отвъд доброволчеството за четене. Други начини, по които доброволческите организации работят в подкрепа на грамотността, са:
- Хостинг книги дискове и подаръци
- Организиране на други доброволци
- Осигуряване на обучение за нови доброволци
- Създаване и разпространение на информация за начините, по които родителите могат да поддържат четене у дома
- Осигуряване на уроци за по-големи деца и възрастни, които се стремят да подобрят уменията си за четене
Четенето е важно умение, което е от решаващо значение за успеха в училище. Читателите на доброволци демонстрират, че четенето може да бъде забавно и приятно. Като четете на глас на дете, им показвате какво е четенето. Като отделите своето време за доброволец, показвате с вашите действия колко е важно всеки да се научи да чете.
> Източници:
> Бейкър, Скот, Ръсел Герстен и Томас Кийтинг. "Когато по-малко може да бъде повече: двугодишна надлъжна оценка на програма за доброволно обучение, изискваща минимално обучение." Четене на изследването тримесечно 35,4 (2000): 494-519. Web.
> Rimm-Kaufman, Сара Е., et al. "Ефективността на доброволческото обучение за възрастни при четене сред деца на първо ниво" в риск ". Reading Research and Instruction , том. 38, не. 2, 1999, p. 143
> "Доказаният модел на SMART има положителни резултати от програмата за четене". Започнете да правите четец днес . SMART, Уеб.
> Волкман, Брайън и Лин Чай. "Подобряване на училищното участие чрез възрастни партньори за четене на доброволци". Децата и училищата , том. 28, не. 3, 2006, стр. 145