6-годишните и социалното развитие

Вашият 6-годишен развиващ се социален свят

Шестгодишните деца естествено ще привлекат към повече независимост и все повече ще започнат да се фокусират повече върху приятелството с връстници и да проявяват интерес към възрастни извън семейството, като родители на приятели или учители. За 6-годишните приятията и другите социални взаимоотношения с връстници и възрастни стават по-сложни и придобиват по-голямо значение, тъй като те осъзнават по-добре света около тях и ролята им в него.

Децата на тази възраст са по-способни да разберат правилата и може да се заинтересуват да се уверят, че другите правят това, което трябва да направят. Те ще развият все по-голям интерес към организираните игри и социализацията с приятели. Шестгодишните често се наслаждават на това, че са част от екип или група и ще се радват на спортни отбори като футбол.

Приятели

Шестгодишните деца все по-често предпочитат да играят с деца от техния пол и могат да формират "най-добри приятелски" връзки с едно или повече избрани деца. Родителите трябва да внимават за негативното поведение, свързано с тази нормална фаза на развитие, като например образуването на клики , изтласкването на други (или изоставянето им) и тормоза .

Шестгодишните също ще станат по-умели в навигацията на взаимоотношенията с приятелите и семейството си и ще усетят сигурност и уют от отношенията си с тези, които са близки до тях.

Морал и правила

Децата, тази възраст може да почувстват все по-голямо осъзнаване на правилното и неправилното и да "кажат" връстниците, които според тях не правят правилното нещо.

Разясненията, дори и сред близки приятели, може да са обичайни, но обикновено ще избледняват точно толкова бързо, колкото са започнали, особено с любезното ръководство на учители и родители.

Даване, споделяне и съпричастност

Шестгодишните деца често се радват на споделянето на закуски, играчки и други неща с приятели в училище и у дома.

Това не означава, че няма да се стигне до съперничество и сблъсък над любимите играчки, но ще се случат конфликти, а учителите по класове все повече ще получат социалните умения, за да си направят сами различия, без да се намесват възрастни.

Шестгодишните са естествено егоцентрирани и ще се нуждаят от нежно насърчаване от възрастните да видят нещата от друга гледна точка.

Развитие въпроси

Много деца на 6-годишна възраст са в детска градина или в първа степен. Това може да е първият път, когато те са помолени да прекарат повече време със съученици, да следват строги правила за училище или да се фокусират върху учебните заведения за продължителни периоди от време. В резултат на това това може да бъде моментът, в който могат да се проявят различията в развитието или закъсненията.

Проблемите с взаимодействието на връстниците, следвайки устните инструкции или управлението на емоциите може да станат по-очевидни в една класна стая. Ако случаят е такъв, сега е страхотно време да се обърне внимание на тези проблеми, така че те да не са сериозен проблем, докато детето ви напредва в училище. Говорете с учителя на детето си и педиатъра, за да определите дали предизвикателствата, които изпитва, изискват специално внимание.

> Източници