Какъв е ефекта на тавана в тестовете?

Има ли момент, в който студентите са твърде напреднали за тестване?

Тестният таван е горната граница на тест за разузнаване или постижение. Това е най-високият резултат, който тестоприемникът може да постигне на тест, независимо от способността или дълбочината на познанието. Когато човек попадне на тавана на теста, това означава, че въпросите, свързани с теста, са недостатъчно трудни за измерване на истинската способност или знания. Тестването приключва, когато детето пропусне определен брой последователни въпроси.

Примери за тестови тавани

Например, детето може да пропусне три последователни въпроса, преди тестът да спре да задава въпроси. Въпреки това, тестерът издава въпроси, преди детето да пропусне три поредни пъти. Това не означава, че детето не е пропуснало никакви въпроси. Той или тя може да е пропуснал един, отговори още няколко, пропусна два, отговори повече и т.н., докато няма повече въпроси.

Резултатите от IQ за деца, които са достигнали тавана на тест за интелигентност, може да не са точни; т.е. те могат да бъдат твърде ниски, защото децата не са могли да продължат да отговарят на въпроси, докато въпросите станат твърде трудни за тях. Разбира се, резултатът може да бъде и правилен, но когато децата стигнат до тавана на теста, всичко, което можем да разберем, е, че получената от тях оценка е най -ниската възможна оценка. Техният действителен резултат би могъл да бъде малко или много по-висок, но е невъзможно да се знае, като се използва тестването като единствено средство за измерване.

Има ли напреднали ученици в неблагоприятно положение с тестови тавани?

Националната асоциация за талантливи деца подсказва, че стандартизираните тестове, които имат вградени тавани, всъщност поставят в неблагоприятно положение напредналите студенти, особено ако английският език е вторият им език или имат учебно затруднение.

Докато тестовете могат да се използват като ефективни критерии за постиженията на учениците, препоръчително е да се вземат и други оценки, за да се определи таланта на ученика.