Докато родителите често се оплакват от трудностите, които обучават децата си за гърненце, за повечето семейства тренирането на гърненце е доста лесно. Дори когато има проблеми или децата показват признаци на гърненце обучение съпротива, обикновено, те в крайна сметка ще станат гърненце обучени.
Знаци за готовност
Това обаче не винаги е така при деца със забавено развитие или увреждания като аутизъм, синдром на Даун, умствено изоставане, церебрална парализа и т.н.
Децата със специални нужди могат да бъдат по-трудни за гърненце.
Повечето деца проявяват признаци на физическа готовност да започнат да използват тоалетната като прохождащи деца, обикновено между 18 месеца и 3 години, но не всички деца имат интелектуална и / или психологическа готовност да се обучават в тази възраст. По-важно е да поддържате нивото на развитие на детето си, а не хронологичната му възраст в ума, когато обмисляте започването на гърненце обучение.
Знаци за интелектуална и психологическа готовност включват възможността да следвате прости инструкции и да си сътрудничите, да не се чувствате неудобно от мръсните пелени и да ги искате да бъдат променени, да разпознавате кога има пълен пикочен мехур или че имате нужда от движение на червата, той трябва да уринира или да има движение на червата, като иска да използва гърненцата или да иска да носи обикновени бельо.
Признаци за физическа готовност могат да включват възможността ви да разберете, когато детето ви е на път да уринира или да има движение на червата чрез изражението на лицето си, позата или с това, което казва, да остане суха поне за 2 часа в даден момент и да има редовно черво движения.
Също така е полезно, ако може поне частично да се облече и да се съблече.
Въпроси за гърненце обучение на деца със специални нужди
Децата с физически увреждания също могат да имат проблеми с гърненце обучение, които включват обучение за да получите на гърненце и се съблече. За тези деца може да се наложи да се направи специално гърненце и други адаптации .
Нещата, които трябва да се избягват, когато тоалетната тренировка на вашето дете и помагат за предотвратяване на съпротива, започват по време на стресиращо време или период на промяна в семейството (преместване, ново бебе и т.н.), натискане на детето твърде бързо и наказване на грешки. Вместо това трябва леко да третирате злополуки и грешки. Не забравяйте да отидете на темпото на детето си и да покажете силно насърчение и похвала, когато той е успешен.
Тъй като важен знак за готовност и мотиватор за започване на гръдния тренинг включва неприятно усещане в мръсна пелена, ако детето ви не се тревожи от замърсена или мокра пелена, тогава може да се наложи да го промените на обикновен бельо или тренировки през деня обучение. Други деца могат да продължат да носят пелена или драперии, ако се притесняват и знаете кога са мръсни.
След като сте готови да започнете тренировка, можете да изберете гърнен стол. Можете да накарате детето ви да го украси с стикери и да седне на него с дрехите си, за да гледа телевизия и т.н., за да му помогне да свикне с него. Винаги, когато детето ви показва признаци на нужда от уриниране или движение на червата, трябва да го отведете до гърнето и да му обясните какво искате да направи. Направете последователна рутинна работа, като го закарате до гърнето, издърпайте дрехите му, седнете на гърнето и след като той свърши, издърпайте дрехите си и измийте ръцете си.
Отначало трябва само да го задържите за няколко минути в даден момент, не настоявайте и бъдете готови да отложите тренировката, ако той показва съпротива. Докато той отива в гърнето, може да опитате да изпразните мръсните му пелени в гардероба, за да покажете какво искате да направи.
Гърненце обучение на деца със специални нужди
Важна част от гърнето тренировка деца със специални нужди използва гърнето често. Това обикновено включва "планирано толериране", както е описано в книгата "Обучение на тоалетни без сълзи" от д-р Чарлз Е. Шефер. Това "гарантира, че вашето дете има чести възможности да използва тоалетната." Седенето на гърненцето трябва да се случи "поне веднъж или два пъти на час" и след като за пръв път попитате: "Трябва ли да отидете гърненце?" Дори и да казва, че не, освен ако не е напълно резистентен, е добра идея да го отведе до гърненцето.
Ако тази рутина е прекалено взискателна към детето ви, тогава можете да го отведете до гърненцето по-рядко. Той може да ви помогне да запазите график или дневник, когато той редовно овлажнява или почви себе си, така че да знаете най-добрите времена, за да го седне на гърненце и да увеличите шансовете си, че той трябва да отиде. Той също е най-вероятно да отиде след хранене и закуски и това е добър момент да го отведе до гърненцето. Често посещенията по време на времето, в което той е вероятно да използват гърнето и по-малко посещения на гърненце в други часове на деня, е друга добра алтернатива. Други добри техники включват моделиране, където позволявате на вашето дете да види членове на семейството или други деца, които използват тоалетната, и с помощта на наблюдателни забележки. Това включва разказване на случващото се и поставяне на въпроси по време на гърненце обучение, като например "просто сте седнали на гърненце?" или "просто сте се вкопчили в гърнето?"
Дори и след като той започва да използва гърнето, е нормално да има злополуки и за него да се регресира или да се повтаря понякога и да откаже да използва гърнето. Като сте напълно обучени, когато детето ви разпознава, когато трябва да отиде в гърнето, физически отива в банята и издърпва панталоните си, уринира или има движение на червата в гърнето и се обляга, може да отнеме време, понякога до три до шест месеца. Получаването на аварии или от време на време отказване да се използва гърненцето е нормално и не се счита за съпротива.
В началото на тренировката резистентността трябва да се третира само с прекъсване на тренировката за няколко седмици или месец и след това да се опита отново. В допълнение към многото похвали и насърчение, когато той използва или дори просто седи на гърненцето, материалните награди могат да бъдат добър мотиватор. Това може да включва стикери, които той може да използва, за да украси гърне стол или малка играчка, лека закуска или лечение. Можете също да помислите за използването на диаграма с награди и да получите специално лечение, ако той получи толкова много стикери на своята диаграма.
Можете също така да дадете награди или награди, за да останете сухи. Той може да ви помогне да проверите, за да се уверите, че не е имал злополука между посещенията в гърненцето. Ако е сух, тогава е много развълнуван и предлагат похвала, насърчение и може би дори награда, може да помогне да се укрепи неговото инцидент.
Положителна практика за аварии
Друга полезна техника е "положителна практика при инциденти". Д-р Шефер описва това като нещо, което трябва да направите, когато детето ви има злополука и се намокри или почви. Тази техника включва твърдо да каже на детето си какво е направил, да го отведе до гърненцето, където може да се чисти и да се промени (въпреки че най-вероятно ще се наложи да му помогне) и след това да го практикува, като използва гърнето. Д-р Шефер препоръчва да се правят обичайните стъпки за използване на гърненцето най-малко пет пъти, започвайки, когато "детето ходи до тоалетната, сваля панталоните си, за кратко седи на тоалетната (3 до 5 секунди), се изправя, повдига панталоните си , измива ръцете си и след това се връща на мястото, където се е случило злополуката. " Отново, въпреки че се опитвате да го научите на последствията от произшествието, това не трябва да бъде под формата на наказание.
Въпреки че може да отнеме известно време и да изисква много търпение, много деца със специални нужди могат да бъдат обучени гърненце на възраст от 3 до 5 години. Ако продължавате да имате проблеми или детето ви е много устойчиво, помислете за получаване на професионална помощ.
В допълнение към вашия педиатър, може да получите помощ от професионален терапевт, особено ако детето ви има някои закъснения при задвижването, причиняващи затруднения в тренировката на гърдите, детски психолог, особено ако детето ви е просто резистентно към гърненце обучение и педиатър за развитие.