Ползите и недостатъците на Сингапурския математически метод
Методът на Сингапурската математика бележи промяна в начина, по който математиката се преподава в много американски класни стаи. Програмата използва тристепенен учебен модел, който се премества от бетон (като показва нещо, използващо манипулативи ), до изобразителното (създаване на визуално представяне на хартия), до резюмето (решаване на проблеми).
И така, какво е Сингапурската математика? Нека да започнем с малко фон:
Това, което се нарича Сингапурска математика в други страни, е за Сингапур, просто математика. Програмата е разработена под ръководството на министъра на образованието на Сингапур и въведена като серия "Първична математика" през 1982 г. За близо 20 години тази програма остана единствената серия, използвана в учебните зали в Сингапур.
През 1998 г. Джеф и Даун Томас се чудеха дали програмата за математика, която те донесоха от Сингапур и използвала за допълване на учебните часове на собственото си дете, би могла да бъде полезна за училищата и семействата за домашно училище в САЩ. Двойката, включена под името "Сингорермат" книги започнаха да се търгуват под името Сингапур Математически учебници.
Въпреки популярността сред някои педагози, както и при всяка друга програма, Сингапур Мат има плюсове и минуси.
Той е широко критикуван като объркващ за децата да се учи като част от Общата рамка за стандарти, като някои учители се оплакват, че ненужно усложнява преподаването на математически принципи на малките деца.
Рамката на Сингапурската математика се развива около идеята, че ученето за решаване на проблеми и развитието на математическото мислене са ключовите фактори за успеха в математиката. В него се казва, че "развитието на способността за решаване на математически проблеми зависи от петте взаимосвързани компонента, а именно Концепции, умения, процеси, нагласи и метакогенизиране".
Плюсове на Сингапур математика
- Учебници и работни книги са лесни за четене с кратки графики.
- Тясно съгласувана с Общите основни държавни стандарти.
- Учебните пособия са последователни и се основават на вече научени понятия и умения, които предлагат възможност за ускоряване на ученето без нужда от допълнителна работа.
- Изисква учениците да изградят смисъл, за да научат концепции и умения, за разлика от ротативното запаметяване на правила и формули.
- Обхваща по-малко теми за една година, но по задълбочен начин, който осигурява на студентите основание да се движат напред, без да се налага да възприемат понятия.
Против на Сингапур Математика
- Изисква широко и продължително обучение на учители, което не е финансово или практически осъществимо в редица училищни райони.
- Тясно обвързана с Общите основни държавни стандарти (да, това може да бъде професионалист и кон, в зависимост от кого питате).
- Материалите са консумативи и трябва да бъдат подредени за всяка класна стая всяка година. Това може да постави огромна финансова тежест върху вече напрегнатите училищни бюджети.
- По-малко от фокуса върху приложната математика, отколкото традиционните американски учебници по математика. Например, програмата "Всекидневна математика" набляга на анализа на данните, използвайки реални математически проблеми, докато подходът на Сингапурската Математика е по-идеологически.
- Не работи добре за номадско студентско население. Много ученици се местят в и извън училищните квартали, което не е голям проблем, когато програмите по математика са сходни. Въпреки това, тъй като Сингапурската математика е толкова последователна и не преподава концепции или умения, използването на програмата може да накара тези ученици да се провалят, независимо дали се местят в или извън квартал, който ги използва.
Въпреки броя на професионалистите в Сингапурската математика и някои изследвания, които предполагат, че са по-добри от американските учебници, някои училища откриват, че методът не е лесен за изпълнение.