Цели за наука
Почти всеки знае, че една от основните цели на детската градина е да подготви децата за четене, писане и математика . По-малко хора обаче осъзнават, че детската градина също подготвя децата за разбиране на научните принципи. Какво може да очаквате Вашето дете да научи за науката до края на детската градина? Като цяло те ще научат някои основни положения на физическите науки, науките за Земята, науките за живота и научните принципи на разследването и експериментирането.
Децата се насърчават да развият любопитството си около света около тях и да правят наблюдения. Тъй като те се запознават с науката, децата развиват организирано и аналитично мислене, както и умения за решаване на проблеми. Тук, по принцип, това, което повечето деца от детска градина ще научат.
Физически науки
Физическите науки включват изучаването на физическия свят. Тези науки включват химия, физика и астрономия. Понякога науките за Земята са включени във физическите науки, тъй като те са част от физическия свят. Обикновено, обаче, при изучаване на физическите науки в детската градина, децата научават за свойствата на някои материали и откриват, че тези свойства могат да бъдат наблюдавани, измерени и прогнозирани. Те ще:
- Опишете предметите по отношение на материалите, които ги правят (плат, хартия, дърво и т.н.)
- Опишете физическите свойства на обектите (цвят, форма, текстура и т.н.)
- Опишете обектите по отношение на това дали те плуват, потъват, привличат се от магнити и т.н.
- Разпознаване на свойствата на водата - тя може да бъде течна или твърда и може да се промени обратно и от една страна до друга и може да се изпари, когато е оставена в отворен контейнер
- Признайте, че светлината и топлината са и двата източника на енергия
Земни науки
Земните науки включват проучване на всичко, свързано със Земята, с изключение на живите същества. Тези науки включват главно геология и метеорология, въпреки че за някои това би включвало и география. Докато се учат за земята, децата ще:
- Дайте име на четирите сезона и да определите техните характеристики
- Опишете дневното време
- Признайте, че земята постоянно се променя
- Признайте, че времето се променя ежедневно
- Разпознайте разликите и приликите в дневните и нощните часове
- Следете, опишете и запишете фазите на Луната
- Определете характеристиките на различните среди на земята: планини, реки, океани, долини и пустини.
- Идентифицирайте ресурсите на Земята, които се използват всеки ден и разпознават, че много от тях могат да бъдат запазени
Науки за живота
Биологическите науки са тези, които изучават живите същества. Тези науки ще включват биология, ботаника, зоология и екология, между другото. Като част от тяхното изучаване на науките за живота, децата ще:
- Обяснете разликата между живите и неживите неща
- Идентифицирайте нуждите на живите същества
- Признайте, че живите същества растат и се променят
- Признайте, че има голямо разнообразие от живи същества и че те са взаимозависими
- Признайте, че живите неща се адаптират към околната среда
- Опишете сходствата и разликите във външния вид и поведението на растенията спрямо животните
- Опишете основните структури на обикновени растения и животни (ръце, крака, крила, листа, стъбла, корени и т.н.)
Научно изследване и експериментиране
Децата няма да провеждат сложни научни експерименти, но ще научат основните научни принципи за наблюдение, прогнозиране и измерване. Чрез тези дейности децата ще научат за физиката, земята и науките за живота. Те ще се научат да:
- Предсказване, наблюдение, измерване и описване на начина, по който се движат обектите (или се държат)
- Наблюдавайте и описвайте общи предмети по отношение на петте сетива
- Наблюдавайте размера, формата, текстурата и цвета на обикновените обекти, като дървесни листа
- Наблюдавайте и опишете сезонните промени
- Задайте въпроси въз основа на предварително познания и наблюдения
- Разпознават модели и ги описват
- Сравнете и подрежете общи обекти с помощта на един физически атрибут, като цвят, форма, размер и т.н.
- Наблюдавайте и след това илюстрирайте тези наблюдения чрез чертежи
- Наблюдавайте и опишете какво се случва, когато определени материали се подлагат на тестове (т.е. поставете парче дърво във вода, за да видите какво прави)
- Сравнете структурите и поведението на различните животни
Какво трябва да направите, ако детето ви вече е постигнало тези цели?
Ако детето ви е усвоило тези задачи, или повечето от тях, преди да е планирано да започне детска градина, може да искате да видите, за да започнете училище в първи клас. Прескачането на класа може да работи добре на този етап, защото никой не знае колко е възрастно детето ви (освен училищните служители). Тя няма да остави съучениците си, когато се премества в клас, защото все още няма съученици.
Трябва да знаете обаче, че много училища се противопоставят на стартирането на детските градини в ранна детска градина или ги оставят да прескочат изцяло детската градина. Разбира се, това не винаги е най-доброто решение за всяко дете. Най-добре познавате детето си и ако вярвате, че детето ви е готово да бъде с по-големи деца (най-талантливите деца са), тогава може да искате да работите за тази опция.