Забавлявайте се, когато играете игри докато преподавате Вашето Preschooler
Може ли дете да научи нещо дори когато играят игра и се забавляват? Разбира се! В света на предучилищното образование това се нарича "структурирана игра" и е един от най-добрите начини за малките деца да учат нови неща.
Структурираната игра може да придобие много форми. Тя може да бъде всяка физическа или психическа дейност, която преподава на децата в предучилищна възраст нови умения.
Уменията могат да бъдат основни познания или помощ при физическото им развитие .
Целта на структурираната игра е да се забавлявате, докато преподавате детето си. Често децата дори не знаят, че се учат, а възрастните могат да имат толкова много забавления, че разработват нови начини да поддържат децата активни, докато се учат!
Какво представлява структурираната игра?
Структурираната игра или "игра с цел" е всяка дейност, която предлага на Вашето предучилищна възраст определена цел на учене. Би могло да се научи на определено житейско умение като преподаване на месеците на годината или работа по важни физически способности като груби и фини моторни умения .
Структурираните игрални дейности и игри обикновено се ръководят от инструктори. Родител, учител или друг доверен възрастен (дори по-възрастен брат / сестра) определя тона на играта. Тогава възрастният помага на предучилищна възраст да изпълни целите си или да преразгледа целта за учене.
Примери
Структурираната игра, въпреки сериозното и твърдо звучащо име, определено дава на децата шанс да се забавляват, то просто има възвишена цел в сърцето си.
Структурираното дори не трябва да бъде всичко организирано или формално. Просто преподаване на детето как да се хвърли, като си Preschooler хвърлят топката в кошница за пране е форма на структурирана игра.
Други примери за структурирана игра включват:
- Настолни игри
- пъзели
- Сортиране на игри
- Игри, които насърчават следващите указания като "Simon Says".
- Всеки тип клас, който може да записвате на вашето дете, като музика.
- Организирани спортни отбори или класове като футбол или плуване .
Структурирана игра и ежедневни домакински задачи
Родителите могат да получат творчество с предучилищна възраст и да включат игра в ежедневните дейности и задачи на вашето семейство. Получаването на детето ви в неща като сортиране на прането или вземане на техните играчки учи отговорност и други умения, докато те мислят, че просто се забавляват.
- Пералня - Свържете се с вашето предучилище при сгъване на прането. Научете ги как да идентифицирате съответната чифт чорапи и да подредите дрехите на един член на семейството от друга.
- Toy Clean Up - Дайте на детето си цел, когато става въпрос за вземане на техните играчки. Например, да ги предизвикате да вземат толкова играчки, колкото могат за пет минути. Създайте "стоп" и "излезте от играта, където трябва да замръзнат на място, когато кажете" спрете ". Работете върху сортирането на играчките по цвят или ги групирайте по стил (пълнени животни срещу градивни блокове) и ги научете как да ги слагате на определено място.
- Около къщата - преместете се от една стая в друга, за да се забавлявате, като попитате детето си да се захване с бавачка или да прескочите в банята, за да изгладите зъбите си. Включете музиката, докато те гледат да готвите и да играете танц за замразяване, за да ги държите в движение.
- Yard Work - Предизвикайте вашето предучилище да вземете колкото се може повече малки клонки, колкото могат след вятърна буря. Помолете ги да ви помогнат да засадите цветя или семена в градината и да обясните кои зеленчуци могат да ядат, когато растението расте. Те могат да продължат да помагат по малки начини, когато градината се узрее (издърпайте плевелите) и научете цикъла на природата.
Колко игра трябва да има Preschooler?
Според Националната асоциация за спорт и физическо възпитание, предучилищните деца трябва да натрупват поне един час структурирана физическа активност всеки ден. Може да е трудно за един предучилищно училище да се съсредоточи върху една задача в продължение на един час, така че много експерти предполагат счупване на играта на по-малки 15 или 20-минутни парчета.
Това ще позволи и разнообразни дейности през целия ден. Освен това вашето предучилище е по-вероятно да се интересува от спазването на правилата и да обърне внимание на това, което се опитвате да предадете, докато играете.