Управлението на поведението спомага за намаляване на поведението на детето ви
Ако поведението на детето ви е проблем у дома и / или в училище, не сте сами. Учителят или съветникът може да помогне с конкретните проблеми на детето ви. Някои студенти с увреждания на учебния процес или с дефицит на внимание / хиперактивност (ADHD) се нуждаят от план за промяна на поведението в своите индивидуализирани образователни програми, но много от поведението могат да бъдат сведени до минимум чрез контролиране на отговора ви. С тези съвети можете да намалите поведението при използване на пренасочване. Целта на пренасочването е да научите детето си да наблюдава и коригира собственото си поведение.
1 -
Уверете се, че Вашето дете разбират защо неговото поведение е проблемВъпреки че може да изглежда детето ви трябва "да знае по-добре", говоренето за поведение е важна първа стъпка в управлението на поведението . Някои деца не мислят за поведението си или не предвиждат последствия, когато имат проблеми с контрола на импулсите и трудности при взимането на социални очаквания. Опишете проблемното поведение в твърд, но неконтронтиращ тон. Някои деца отговарят по-добре на шепот, отколкото на силен глас. Обяснете поведението в конкретни термини, които детето ви ще разбере, и посочете защо това е проблем.
- Казвате: Хвърлянето на бейзбола в къщата може да навреди на някого.
- Не казвайте: Спрете грубия корпус.
2 -
Обяснете защо поведението е проблем и какво ще се направи за негоОпределете ясно проблемите, причинени от поведението на вашето дете. Той или тя може да се качва на последния ви нерв, но да го избягва да го критикува лично. Осъзнайте, че може да се наложи да повторите тази стратегия с течение на времето, докато детето ви спре проблема.
- Кажете: дрехите ви са мръсни, защото са под леглото ви и не в кошницата за пране. Ще ви покажа как да ги измиете.
- Не казвайте: Ако сте прекалено мързеливи, за да полагате дрехите си в кошницата, аз не ги измивам.
3 -
Модел на подходящо поведение за вашето детеПреди да отговорите на поведението на детето си, може да ви бъде от полза да си направите три дълбоки вдишвания, за да се отпуснете и да помислите кой ще бъде най-добрият отговор. Спокойно, но твърдо, обяснете поведението, което искате да изпълнява вашето дете. Използвайте конкретен език, за да опишете какво трябва или не трябва да прави. Стремете се да запазите твърд, но неемоционален тон, който е свободен от сарказъм.
- Кажете: Моля, използвайте тих глас в ресторанта.
- Не казвайте: Действайте правилно.
4 -
Покажете по вашите действия и отношение, които вярвате в вашето детеНасърчавайте и укрепвайте положителното поведение на детето си, когато е възможно. Въпреки че може да бъдете разочаровани от поведението й, говорете положително с детето си и я уведомете, че имате доверие в нея.
5 -
Признайте, че това поведение може да отнеме времеДайте честна и конкретна похвала за всеки напредък, който детето ви постига, за да постигне целите на поведението ви, дори ако той не постигне целта в неговата цялост.
6 -
Планирайте напред за безопасни и подходящи варианти, когато поведението е проблемЗнайте какви ситуации създават проблеми за вашето дете и подгответе безопасни алтернативи за нея. Малките деца могат да се насладят на ролеви игри преди време, за да научат правилата и очакванията на средата, в която ще се намирате. Репетирайте с тях какво могат да направят, ако се ядосат или трябва да освободят някаква енергия. Техниките на дишане, бърза разходка с родител, играят словосъчетания, практикуват математически факти и познават игри често са полезни за деца от всички възрасти.