Макар че почти всички изпитват чувство на тъга и периоди на "блус", хората с умствени увреждания имат по-голям риск от развитие на клинична депресия, отколкото общото население. Всъщност стресът от справянето с увреждане в ученето може да доведе до по-голямо разочарование в живота, което може да доведе до епизоди на депресия.
В повечето случаи тези чувства преминават с времето и позитивните стратегии за справяне, като активно пребиваване и поддържане на здравословен начин на живот.
Понякога обаче хората с умствени увреждания може да имат повече затруднения да преминат през тези периоди.
Признаци на клиничната депресия
Когато младежите и възрастните с умствени увреждания имат чувство на тъга или усещане за безпомощност, безнадеждност и безполезност, които траят повече от няколко дни или са много интензивни, това може да означава нещо повече от типичните блус. Тези симптоми могат да бъдат показатели за клинична депресия и трябва да бъдат оценени от медицински специалист за подходящо лечение.
Медицинската дефиниция на депресията
Диагностичният и статистически наръчник за психични разстройства (DSM) определя депресията като най-малко пет от тези симптоми на дневна база за поне две седмици:
- Депресивно настроение, продължително през целия ден, особено сутрин
- Чувство за постоянна умора
- Чувство на ниска самооценка и прекомерна вина
- Трудност, концентрация и вземане на решения
- Невъзможност за сън или желание да спи много
- Загуба на интерес към дейностите, които човек обичаше
- Мисли за смърт или самоубийство
- Невъзможност за отпускане или изразена неспокойствие
- Слабо движение
- Значителна загуба на тегло или печалба
Клиничната депресия е повсеместно разстройство, което може да засегне много аспекти на здравето на човека, както и чувствата му.
Някои често срещани чувства, свързани с депресията, включват затруднено фокусиране, помняне на информация и вземане на решения. Важно е да запомните обаче, че други състояния, като например разстройство с дефицит на вниманието, могат да включват и същите симптоми. Освен това, умствените увреждания могат да накарат децата да се чувстват неразбрани, различни или отчуждени от съучениците си . Всички тези чувства могат да подпомогнат депресията.
В допълнение, чувствата на вина и безполезност могат да възникнат с умствени увреждания и с клинична депресия. Медицинският специалист има опит, за да определи дали клиничната депресия или други условия са фактор. Здравният работник може също така да установи дали съжителстват депресията и обучението за учене.
Обобщавайки
Хората с умствени увреждания, които изпитват тези симптоми, трябва да ги обсъдят с лекаря си. Квалифицираният медицински специалист може напълно да оцени цялостното здраве и да определи дали депресията може да бъде причина за тези симптоми. Училищният персонал, като например съветниците, може също така да даде насоки за учениците с учебни увреждания. Ранната намеса и здравословните механизми за справяне са от ключово значение. И двата могат да предотвратят изкривяването на депресията извън контрола.