Перфекционизмът и чувствителността могат да изложат вашето дете на риск
Надареността е чудесна в много отношения, но талантливите деца могат да имат и характеристики, които могат да засегнат тяхното социално и емоционално развитие. За да разберете вашето талантливо дете , е добра идея да видите как дарбата на детето ви може да повлияе на поведението му.
Проблеми, произтичащи от асинхронното развитие
Разширените интелектуални умения не винаги са съпътствани от напреднали социални и емоционални умения.
Когато уменията се развиват с различни скорости, развитието се описва като " асинхронно ". В някои случаи, талантливите деца могат да се сблъскат с проблеми, когато тяхната интелектуална сила не е съчетана с другите им способности. Например:
- Надарените деца могат интелектуално да разбират абстрактните понятия, но може и да не могат да се справят с тези понятия емоционално, което води до силни тревоги за смъртта, бъдещето, пола и други напреднали проблеми.
- Умереното физическо развитие на децата може да доведе до невъзможност да завършат задачата, която са способни да възприемат интелектуално. Това може да доведе до крайно разочарование и действие. (Перфекционизмът може да играе роля и в това чувство на неудовлетвореност.)
- Талантливото дете може да бъде в състояние да участва в разговори с възрастни за проблеми като глобалното затопляне или световния глад една минута, а следващата минута плаче и кряска, защото един брат и сестра взеха любима играчка. Това може да обърка възрастни и да причини прекомерно реагиране на поведението, подходящо за възрастта.
Проблеми, произтичащи от усъвършенствана устна и мотивирана способност
Докато надарените деца са в състояние да четат, говорят и дори разсъждават над степенното ниво, тези способности може да не винаги се използват по положителен начин. Например:
- Дарените деца могат да бъдат аргументирани и / или манипулативни. (Възрастните често забелязват, че тези деца са малко адвокати.) Родителите и другите възрастни трябва да помнят, че макар да се дава кредит за логически и убедителни аргументи, едно дете все още е дете и изисква подходяща дисциплина , без значение колко умен или сладък поведението може да изглежда. Децата, които виждат, че могат да манипулират възрастни, могат да се чувстват много несигурни.
- Талантливото дете може да се опита да надхитри родители и учители.
- Сложният речник и напредналите сетива на хумора могат да накарат децата да бъдат разбрани неправилно, което може да ги накара да се почувстват по-зле и отхвърлени. (Това е една от причините на децата да бъдат предпочитани да бъдат около по-големи деца и възрастни.)
Проблеми, произтичащи от перфекционизъм и емоционална чувствителност
Чудесно е да имате умения на високо ниво, но тези умения понякога създават неразумни очаквания. Някои талантливи деца стават перфекционисти, очаквайки себе си да получат 100 процента точки за всеки тест. Добродетелствуването може да доведе до свръхактивно въображение. Тези проблеми могат да причинят поведенчески проблеми; например:
- Перфекционизмът може да доведе до страх от провал, което на свой ред кара талантливото дете да избягва провала, отказвайки дори да опита нещо (включително да си свърши работа).
- Привидното наблюдение, въображението и способността да се виждат отвъд очевидните могат да накарат талантливото дете да изглежда срамежливо и да се задържи в нови ситуации, за да разгледа всички последици.
- Талантливото дете може да изисква пълни подробности, преди да отговори на въпроси или да предложи помощ, което го прави социално срамежлив.
- Интензивната чувствителност може да доведе до талантливи деца да критикуват, или дори общ гняв, много лично. Детските леговища не се търкалят по гърба си.
- Чувствителността и добре развитото чувство за добро и зло може да доведе до загриженост за войни, гладуващи деца, замърсяване, насилие и несправедливост. Ако те са претоварени с образи и дискусии по тези въпроси, те могат да станат интровертирани и оттеглени или дори да страдат от " екзистенциална депресия ".
Почти всички характеристики на талантливостта могат да накарат талантливите деца да се чувстват "различни" дори в най-ранна възраст. Затова е важно да ги съберем заедно с деца като тях и с хора, които ги разбират.