Писане, математика и езикови проблеми правят този списък
Третият клас е година на огромен растеж и учене, особено в математиката и четенето. Ако детето ви показва признаци на неприятности в трета степен, то трябва да бъде разгледано възможно най-скоро. Говорете с учителя на детето си или педиатър, ако тя показва някои от признаците на неприятности, които следват.
Предупредителни знаци
Детето ви може да има проблеми в трета степен, ако не може да прочете с поглед (или висока честота) думи, без да спира да мисли за него.
Същото важи, ако детето ви не може да пише в четливи, пълни изречения или да пише по курс (ако е преподавано в втори клас ).
Що се отнася до математиката, децата трябва да могат автоматично да решават основните факти за прибавяне и изваждане до 10. Това включва удвояване на факти, двойно плюс един факт и други фактически семейни проблеми. Те също така трябва да могат да създават и решават цифровите изречения, които вървят с историческите проблеми.
Когато може да се наложи скрининг за учебни увреждания
Вашето дете може не само да има проблеми в третия клас, но и признаци на умствени увреждания. Ако вие или учителката на детето подозирате, че детето има закъснение при развитието, ученикът може да се нуждае от допълнителна оценка, за да изключи такива опасения и да идентифицира проблема.
Възможни признаци на умствени увреждания включват деца, които имат проблеми при маневриране с ножици, пинсети, пъзели или други малки предмети. Децата, които не могат да обвържат обувките си или да имат проблеми с ципа върху дрехите си, също могат да имат умствени увреждания, както и децата, които се разхождат, когато говорят за дадена тема или използват измислен речник в речта си.
Децата, които засрамят, заекват или често попълват изречения с думи като "знам, разбирам или искам да кажа", може да се нуждаят от допълнителен скрининг. Учениците, които използват малапропизми в говора, също могат да се нуждаят от оценка. Малапропизмите също са известни като "подхлъзвания на езика" и се появяват, когато говорителите използват подобна звукова дума като заместител във фраза, което я прави безсмислен.
Например, те могат да кажат: "Това е извън моята страх", а не "Това е извън моето разбиране."
Допълнителни признаци на умствени увреждания
Родителите и учителите трябва да са нащрек, ако децата показват и някои от следните признаци:
- Има проблеми с разбирането и / или с устни или писмени указания.
- Загуби мястото си, докато чете.
- Обърква думи, които изглеждат подобни при четене. Например: дума / свят.
- Обръща реда на писма при четене. Например, прочетете "беше" като "видях".
- Да се избягва четене или четене под протест.
- Има проблеми с изучаването на таблици за мултиплициране и други математически формули и правила.
- Се бори да създаде графики или графики от математическата информация.
- Не успее да изпълнява задачи до завършване, като например работа в училище, домашна работа или работа.
- Опитва се да се избегнат дейности, които изискват продължителни периоди на концентрация.