Как да използваме естествените последствия като инструмент за дисциплина

Може да е трудно да оставите детето си да прави лош избор. Но оставянето на детето ви да направи грешка може да научи важен урок, ако му позволите да се изправи пред естествените последици, които произтичат от решението й.

Не е нужно да създавате естествени последици. Вместо това, вие основно трябва да се измъкнете от пътя и да оставяте детето ви да изпита последиците от грешките си.

Примери за естествени последствия

Има много пъти, когато може да решите да позволите на вашето дете да се изправи пред естествените последици от действията си. Ето някои примери за начините, по които родителите могат да направят естествените последици ефективни:

Какви природни последствия преподават

Свръхзащитни родители изплакват децата от всички естествени последици. Следователно децата им нямат възможност да се оттеглят от провала или да се научат как да се възстановят от грешките.

Много от тях не разбират причините, които стоят зад правилата на родителите си. Вместо да се научи, "трябва да нося яке, защото е студено отвън", може да заключи едно дете: "Трябва да нося сако, защото майка ми ме прави".

Природните последици подготвят децата за зряла възраст, като им помагат да мислят за потенциалните последици от своя избор. Децата се научават да свързват действията си с последствия, когато им е позволено да изпитат последствията от поведението си.

Естествените последици също са умения за решаване на проблемите. Ако детето ви излезе без сако вчера и се почувства студено, днес е по-вероятно да помисли какво може да направи, за да предотврати това да се случи отново.

Освен това ще можете да избягвате борбата с властта, когато излезете от пътя и да оставите детето си да напредва с идеите си. Няма да се налага да спорите защо не трябва да прави нещо и не е нужно да настоявате, че прави лош избор.

Кога да използвате естествени последствия

Използвайте естествени последствия в умереността. Внимателно обмислете как естествената последица ще окаже влияние върху вашето дете и ще допринесе за цялостното му учене. Понякога отнемането на привилегии или поставянето на детето във времето са по-ефективни.

Естествените последици не работят добре върху по-малките деца. Предучилищните и младите деца от началното училище не могат да разберат, че последствията са пряк резултат от тяхното поведение.

Ако позволите на 4-годишен да избере своето време за лягане, вероятно няма да знае, че е уморен, защото остана твърде късно.

Освен ако не разбира причината и ефекта, няма вероятност да избере по-рано време за лягане в бъдеще.

Уверете се, че детето ви е в състояние да разпознае връзката и след това да приложи урока към бъдещото си поведение. Повечето тийнейджъри трябва да могат да видят как тяхното поведение води до последствия.

Кога да се избягват естествените последици

Естествените последици трябва да се използват само когато е безопасно да се направи това. Не позволявайте на детето си да докосва гореща печка, за да "научи урок". Може да бъде сериозно ранен.

Когато има проблем с безопасността, намесете се, преди детето ви да направи грешка. Обяснете защо неговото поведение е неприемливо и когато е необходимо, следвайте с логическа последователност.

Естествените последици трябва да се използват, за да се научат децата да направят по-добър избор в бъдеще, а не да ги накарат да страдат за грешките, които вече са направили. Така че преди да допуснете естествени последици, уверете се, че детето ви ще може безопасно да научи урок по живота.

> Източници

> Дисциплина. Американската академия по детска и юношеска психиатрия. Публикувано през април 2015 г.

> Морин А. 13 Нещата, които мислят силно родителите, не правят: повишаване на уверените деца и обучение на мозъците им за живота на щастието, значението и успеха . Ню Йорк, Ню Йорк: Уилям Мороу, отпечатък на HarperCollinsPublishers; 2017.