Конференцията е чудесна възможност да научите за това как вашето дете със специални нужди върши работа в клас и начини, по които можете да подобрите това. Но твърде често родителите излизат от срещата, осъзнавайки, че забравят да зададат определен въпрос, забравили да кажат нещо важно или забравили да слушат. Ето как да се възползвате максимално от това време с учителя .
Бъди навреме.
Времето на учителя е ценно и то е ваше.
Не губете нищо от това с шофиране, паркиране и тичане без дъх в зали. Не боли да бъдем малко рано; ще изглеждате нетърпеливи, заинтересовани и ангажирани.
Облечете се подходящо.
Помислете дали това е среща между професионалисти - учителят, експертът в класната стая и вие, експертът на вашето дете. Облечете се, сякаш очаквате да бъдете взети на сериозно.
Бъдете отворени.
Ако учителят ви е призовал с някаква причина, най-вероятно сте чували едната страна на историята - детето ви. Бъдете готови да чуете другата страна. Ще научите много повече, ако учителят не е зает да бъде защитен.
Слушай толкова, колкото говориш.
Примамливо е да прекарате срещата, като разказвате на учителя всичко за детето ви и за това, от което се нуждае той, но е важно да слушате учителя и това, което той наблюдава или очаква. Ако само вие говорите, спрете.
Имате дневен ред.
Ще получите най-доброто от срещата, ако имате няколко конкретни неща за обсъждане.
Направете списък и отметнете елементите, докато ги покривате. Колкото по-фокусирани сте на това, което очаквате от срещата, толкова по-вероятно е да го получите.
Водя записки.
Докато прелиствате елементи от списъка си, отбележете информацията, която получавате, имена, дати, информация, номера на отчети или тестове, оценки или каквото и да било друго, което ви интересува.
След срещата, записвайте ги по-подробно в дневника си за контакти.
Изготвяне на план за действие.
Ако сте обсъждали нещо, което изисква действие от вас или от учителя, обсъдете график за това и съгласувайте кой ще направи това. Напишете тази информация надолу и я потвърдете на следващия ден в бележка до учителя.
Проследяване.
Уверете се, че вършите нещата, които сте казали на учителя, който искате, и проверете отново, за да сте сигурни, че учителят прави това, което сте обсъждали. Поддържането на непрекъснат диалог през годината, чрез срещи, телефонни обаждания, бележки и електронна поща, може да ви помогне да се превърнете в истински партньор за съвместна работа в образованието на вашето дете.
От какво имаш нужда:
- Бележник, дневник или хартия
- Писалка или молив
- Забележки за това какво да обсъдим
- Всички училищни доклади, за които имате въпроси
- Всички книги, ресурси или отчети, които искате да споделите с учителя