Осъществяване на смисъл на IEP азбука супа
Чудехте ли се какво означават всички тези акроними на IEP на детето ви? Ето кратко ръководство за някои от най-често срещаните специални съкращения.
ABA: Анализ на приложеното поведение
Система на лечение, базирано на теории за поведението, при които желаното поведение може да бъде преподавано чрез система от награди и последствия
APE: Адаптирана физическа подготовка
Законът изисква физическото възпитание да се предоставя на деца с увреждания.
APE модифицира дейност, така че да е подходяща за лицето с увреждане, тъй като то е за лице без увреждане.
ASL: американски жестомимичен език
Невербален ръчен език, използван от хора, които са глухи
BIP: План за намеса в поведението
Този план отразява наблюденията, направени в функционалната поведенческа оценка, и ги превръща в конкретен план за действие за управление на поведението на ученика. Това може да включва начини за предотвратяване на поведението, положителни подкрепления, избягване на подсилване на лошо поведение и подкрепа, необходима на студента.
ESL: Английски език като втори език
Клас, преподаван да въведе студент на английски език, когато още не го говорят
ESY: Удължена учебна година
Този термин се използва, за да опише услугите, необходими за поддържане на уменията, които ученикът с увреждания е установил в своя индивидуализиран образователен план или в раздел 504 план за настаняване между учебните години.
FAPE: Безплатно подходящо обществено образование
Съгласно Закона за образованието на лицата с увреждания, децата с увреждания имат гарантирана редовна или специална подготовка и свързаните с тях помощ и услуги, които отговарят на техните индивидуални нужди, както и за другите студенти.
FBA: функционална поведенческа оценка
Съгласно Закона за образованието на лицата с увреждания от училищата се изисква да извършват тази оценка, когато се занимават с предизвикателно поведение при ученици със специални нужди. Извършва се от поведенчески специалист и се използва за разработване на плана за намеса в поведението.
IDEA: Закон за образованието на хората с увреждания
Този федерален закон описва правата и разпоредбите за студенти с увреждания в Съединените щати, които се нуждаят от специално образование. Тя изисква децата с увреждания да получат еднаква възможност за образование като тези, които нямат увреждания.
IEE: Независима образователна оценка
Оценка на дете с цел определяне на специална образователна програма, която се извършва от персонал извън училищната система
IEP: Индивидуализиран образователен план
План, който определя програмата, услугите и квартирата на детето ви в специалното образование.
LRE: Най-малко ограничаваща среда
IDEA изисква децата със специални нужди да бъдат обучавани в среда, която има малко ограничения, включително пълно включване в редовните класни стаи, ако е уместно.
NCLB: Никакво дете не е останало
Закон, приет през 2002 г., който определя академичните стандарти и отчетността
OT: Трудова терапия
Терапия за работа с фини двигателни умения и постигане на важни етапи от развитието
PECS: Комуникационна система за обмен на картини
Алтернативна и разширителна комуникационна система, използваща картини. Той се използва специално за деца с нарушения на аутистичния спектър.
Тя започва с обмен на една снимка като заявка и се гради върху създаването на изречения.
PLP: Настоящо ниво на производителност
Част от IEP на детето, която подробно разяснява как тя прави академично в момента
PT: физическа терапия
Терапия за развиване на груби моторни умения
PWN: Предварително писмено известие
Забележка, че е изпратено писмено известие за проблем
SLP: Патолог по езикова реч
Професионалист, който работи по езикови умения
504: Раздел 504 от Закона за рехабилитация и Закона за американците с увреждания
Тази част от закона уточнява, че никой с увреждане не може да бъде изключен от участието си във федерално финансирани програми или дейности, включително начално, средно или средно образование.