Как се интерпретират и оценяват стандартизираните тестове
Стандартните отклонения обикновено се използват при оценката по норми, за да се установи скала за определяне на значимостта на разликите между резултатите. Тези разлики се използват, за да се определи дали оценките са средни или значително под или над средното ниво . Стандартните отклонения и стандартните резултати са един от най-честите начини за интерпретиране на стандартизирани резултати от тестове, но те не са единствените.
Стандартните отклонения се изчисляват от разработчиците на тестове. Можете да ги смятате за "средни разлики" от това, което повечето хора оценяват на тест. Разбирането как работата по стандартното отклонение може да ви помогне да започнете да разбирате стандартизираните резултати от теста на детето си.
Диагностициране на учебни увреждания със стандартизирани тестове
Много от тестовете, които обикновено се използват за диагностициране на умствени увреждания за специални образователни програми, са стандартизирани. Издателите на повечето стандартизирани тестове използват един от няколкото често срещани типа методи за сканиране. Стандартните резултати са полезни, защото позволяват да се сравняват представянето на детето с различни видове тестове. Те също така помагат да се оценят силните и слабите страни на детето в сравнение с цялостната му способност и да се позволи оценка на уменията на детето на тест в сравнение с останалите ученици на неговата възраст или клас.
Общи типове стандартизирани тестови резултати
Когато родителите за пръв път се включат в света на умствените увреждания и стандартизираното тестване, лесно е да се преодолеете с цялата информация.
Ето някои основни указания и термини, използвани от преподавателите, които администрират и интерпретират стандартизирани резултати от теста.
Общите типове стандартизирани резултати от теста, използвани в специалната оценка на образованието и диагностицирането на умствени увреждания, включват:
- Стандартни резултати: разработчиците на тестове изчисляват статистическата средна стойност въз основа на резултатите на учениците, изпитани в процеса на стандартизиране на тестовото развитие. Този резултат получава стойност. Различните нива на ефективност се изчисляват въз основа на разликите в оценките на учениците от статистическата средна стойност и се изразяват като стандартни отклонения . Тези стандартни отклонения се използват, за да се определи кои резултати са в рамките на горните средни, средни и под средните диапазони.
Стандартните резултати и стандартните отклонения са различни за различните тестове. Много от често използваните тестове, като Wechsler Intelligence Scales, имат среден резултат от 100 и стандартно отклонение от 15.
- Проценти : Резултатите показват, че резултатите на учениците се сравняват с резултатите от тестовете. Студент, който постига 50-ия процент, е изпълнил най-малко 50% от учениците, които са навършили 20 години, в развитието на теста. Както ще забележите в таблицата по-долу, резултатът от 50-ия персентил е в рамките на средния диапазон.
- Z-резултати: Тези резултати варират от +4 до -4 и имат средно нула. Положителните резултати са над средното ниво. Отрицателните резултати са под средното ниво. Таблицата по-долу показва приблизителните процентни проценти, които съответстват на z-точките.
- T-резултати: има средно 50 и стандартно отклонение от 10. Резултатите над 50 са над средното. Резултатите под 50 са под средното ниво. Таблицата по-долу показва приблизителните стандартни резултати, персентилните резултати и z-точките, които съответстват на t-точки.
- Stanine Scores: Станин е свиване на термина "стандарт девет". Тези резултати варират от един до девет и имат средно около 4,5.
Сравняване на резултатите от теста
Както можете да видите, стандартизираните резултати от тестовете ни позволяват да сравняваме резултатите на учениците по различни видове тестове. Въпреки че всички резултати от теста трябва да се считат за оценки, някои са по-точни от други. Стандартните оценки и перцентили, например, определят постиженията на учениците с по-голяма точност от t-scores, z-scores или stanines.
Този списък с общи типове стандартни резултати може да Ви помогне да оцените ефективността на детето си при тестове, използващи тези видове резултати. За да разберете значението на другите резултати от тестовете, които не са изброени тук, учителят по специалността ви за образование, съветник или училищен психолог може да Ви предостави конкретна информация за всички тестове, които детето Ви взема в училище.
Не позволявайте сложността на процеса да ви попречи да задавате въпроси. Ако не разбирате или не сте съгласни с нещо, уверете се, че имате квалифициран възпитател, който ви го обяснява. Вие сте най-добрият адвокат на детето си и разбирането на подробностите на стандартизираното тестване може да ви помогне да решите какво е подходящо за вашето дете.