Разбиране на средните резултати и какво означават
Средният резултат от теста е сумата от всички оценки на оценката, разделена на броя на проверяващите. Например, ако трима ученици направиха тест, получили резултати от 69, 87 и 92, тези числа ще бъдат добавени заедно и след това разделени на три, за да получат средно 82,6.
Обществените училища разчитат на среден, по-нисък или по-висок от средния резултат от теста, за да определят колко добре се обучава група ученици.
В някои случаи учениците могат да бъдат сравнявани със своите връстници в училищния район, окръг или държава.
С въвеждането на Общите основни държавни стандарти, които установяват общ набор от академични насоки за държавите в цялата страна, учениците могат по-често да бъдат сравнявани с техните връстници на национално равнище. Но други времена училищните чиновници разграничават средните ученици от другите, за да видят кой е на ниво клас или колко добре дадено дете извършва в училище в сравнение със съучениците си на национално стандартизирани тестове .
Какво означава средно?
В специалното образование средните резултати от тестовете са особено полезни при стандартизираните оценки и при тестовете, разработени от учителите. Преподавателите определят средното чрез добавяне на набор от номера и разделяне на сумата на общия брой цифри, използвани за изчисляване на тази сума. Всеки, който е класиран на крива, вероятно добре познава концепцията. Учителите и специалистите могат да използват средни стойности, за да определят "средната" група изследователи.
Статистически, около 68 процента от всяка голяма група от ученици ще се класира в ниския среден до средния диапазон при повечето тестове. (Другите 42 процента ще бъдат в средната или по-ниска от средната група.) Само точният среден резултат определя 50 - ия процент . И така, как възпитателите продължават, след като идентифицират средната стойност?
Как педагозите използват средните резултати
Учителите и специалистите могат да използват средни стойности за наблюдение на скоростта, с която класът учи материала. Учителите също използват средни стойности, за да изчислят къде са поставени резултатите от отделните студенти във връзка с останалата част от класа. Това е особено важно за ученици с умствени увреждания. Преподавателите могат също така да използват средни стойности за измерване на степента на индивидуалните способности на учениците по тестове, използвани за диагностициране на умствени увреждания .
Алтернативни имена за средни стойности
Понякога учителите и анализаторите използват други термини за думата "средно". Вместо да казват "средно", те се отнасят до средния или 50-ия персентил. Може би сте научили за тези термини в математическия клас. Те могат да се използват взаимозаменяемо с термина "средно".
Примери за средни стойности
Искате ли пример за средна стойност? Вижте дали можете да разберете средния резултат от теста със следната информация. Да предположим, че шест ученика са дали 72, 75, 78, 82, 84 и 92 на теста. За да изчислите средната стойност, добавете резултатите от тестовете заедно и разделете сумата (483) на шест. Средният резултат ще бъде 80.5. Всеки, който има основни математически умения, може да определи средно.
Факторите, които засягат тестовите резултати
Ако детето ви е под средното ниво при стандартен тест, не се паникьосвайте.
Редица фактори биха могли да доведат до този резултат. Както вероятно сте чували в продължение на много години, да се храните добре и да постигнете лека нощ на сън преди извършването на стандартизиран тест може да повлияе на резултатите. Ако детето ви се бори емоционално по какъвто и да е начин, това също може да бъде фактор. Някои деца са много ярки, но изпитват тревожност, правейки тези тестове неточна мярка. Ако ви е загрижено, това може да е проблем, говорете с учителя на детето си. Съществуват редица начини, по които може да се сблъскате с тревожността на теста, така че оценките на детето ви да отразяват наистина разбирането за съдържанието на теста.
Научете повече за тестовите резултати
Ако детето ви се бори, може да се наложи да разберете повече за резултатите от теста. Например, учителите използват това, което е известно като стандартно отклонение, за да опишат учениците, които не отговарят на 68 процента от оценките, които са описани като под средното, средното и над средното.
Обвиване нагоре - откъде да започнете
Ако детето ви е под средното ниво на теста, установите, че детето ви има затруднения в обучението в дадена област, важно е да получите на детето необходимата помощ. Ранната намеса може да предотврати влошаването на борбата на детето ви.
Може да започнете, като говорите с учителите на детето си или с училищния психолог. Ако не разбирате какво се казва за резултатите от теста, задайте въпроси. Вие сте най-големият защитник на вашето дете и е важно да разбирате както учителите на детето ви, така и всеки план, който разработвате, за да помогнете на детето ви да успее.
Източници:
Национален център за статистика на образованието. Деца и младежи с увреждания. Актуализирано е 05/16. https://nces.ed.gov/programs/coe/indicator_cgg.asp