Защо "спорните" деца имат няколко противоречиви качества
Терминът "спорен" се отнася не до действителни противоречия, а до взаимно приемане. Това е специализиран термин, използван от изследователи, които се интересуват от социометрията (изучаването на социалния статус). Социометричните изследователи изследват състоянието на децата чрез провеждане на проучвания и задаване на един от петте етикета:
- Отхвърлени
- пренебрегнат
- Средно аритметично
- Популярен
- спорен
В проучванията, проведени сред връстниците, децата се приканват да оценяват групата си на връстници (обикновено техния клас), като отговарят на въпроси като:
- Кои са твоите трима най-добри приятели в тази група?
- Какви трима души в тази група най-малко се възхищавате?
- С кои трима души от тази група биха се радвали на пикник?
Какви са спорните деца?
"Спорните деца" получават както силно положителни, така и силно отрицателни оценки от своите връстници. С други думи, някои връстници обичат спорното дете (т.е. да го нарекат " най-добър приятел "), докато други не му харесват.
Спорните деца имат характеристики, които ги разграничават от своите връстници. Те са склонни да бъдат по- агресивни от останалите в тяхната възраст. Поради това те често причиняват проблеми в класната стая и създават междуличностни проблеми с връстници. Споменатите деца често са социално компетентни като популярни деца и имат способността да бъдат приятелски, полезни и кооперативни. Те са склонни да бъдат естествени лидери и често са уважавани поради желанието си да влязат и да поемат отговорност.
По този начин спорните деца имат както отрицателни, така и положителни характеристики, което кара някои деца - и учители - да мислят, че тези типове деца са прекрасни, докато другите казват, че те са нищо друго освен неприятности.
Изследователите вярват, че има относително малко деца, които отговарят на "спорния" профил.
Може би в резултат на това са направени малко изследвания за по-добро разбиране на тази група. Сред малкото неща, които изследователите могат да кажат за спорното дете, са:
- Повече момчета, отколкото момичета, се поберат в спорния профил
- Момичетата по-често са "противоречиви" в общността, отколкото в класната стая
- Спорните деца често имат добра връзка с популярни деца
- Не е необичайно спорно дете да промени статута си с течение на времето и често се присъединява към "популярната" група в резултат на силните си социални умения.
Свързани термини: средно дете, пренебрегвано дете, популярни деца, отхвърлено дете, социометричен статус
Източници:
Фурман, Уиндол, Макдън, Кристин и Млад, Бренан. Ролята на партньорските и романтичните взаимоотношения при афективното развитие на юношите. В NB Allen & L. Sheeber (Eds.) Емоционалното развитие на подрастващите и появата на депресивни разстройства. 2008. Кеймбридж, Великобритания: Кембридж университетски прес.
Уенцел, Катрин Р. & Ашер, Стивън Р. Академичният живот на пренебрегвани, отхвърлени, популярни и спорни деца. Развитие на детето. 1995. 66: 754-763.