Надарените младежи имат различни когнитивни и социални особености
Какви са качествата и характеристиките, които дават на талантливите деца да се отличават от своите връстници? Идентифицирането на тези уникални когнитивни, социални, емоционални и езикови черти не е непременно трудно. Всъщност, за тренираното око, може да бъде доста лесно да забележите талантливо дете. Дори и на не толкова обученото око на родител, лесно е да забележите, че едно дете не е съвсем като другите деца .
Все пак родителите често се питат какво означават тези различия. Те знаят, че детето им е умно, но може ли да е талантливо? Прегледът на този списък с общи характеристики, намиращи се в талантливи деца, е бърза първа стъпка, която родителите могат да използват, за да определят дали дадено дете е талантливо. Ако детето има много от тези черти, трябва да се консултирате с учителя или училищния администратор, за да получите тестване, за да определите дали детето ви е талантливо.
Такива тестове може да не са толкова надеждни при малките деца, така че родителите на малки деца, като например малки деца, могат да прегледат списъка с общи черти, открити сред младите талантливи деца .
Когнитивни черти, които сигнализира
Дали вашето дете е много наблюдателно, изключително любопитно или склонно да има интензивни интереси? Тогава той може да е надарен. Помислете дали детето ви забележи неща, които близките деца, или дори възрастните, ще пренебрегнат. Това е знак, че сте наблюдателни. И ако детето ви ви досажда, като непрекъснато ви пипне с въпроси за всичко, от суроватка, той трябва да яде определено хранене, за да има война в света, може да имате талантлив хлапе на ръцете си.
Помислете колко страшно е вашето дете за неговите интереси. Когато получи ново хоби, може ли да прекара часове по него? Дали той не мисли или говори за нищо друго? Това показва интензивен интерес.
Другите когнитивни черти, които отличават талантливите деца, включват отлична памет, дълъг период на внимание, отлични умения по разсъждения и добре развити правомощия за абстракция, концептуализация и синтез.
Вашето дете може също бързо и лесно да вижда отношенията между идеи, предмети или факти и да има гъвкаво и гъвкаво мислене. Надареното мислене на децата е склонно да бъде сложно и оригинално и те имат отлични умения за решаване на проблеми . Те научават понятия бързо и с по-малко практика и повторение, отколкото техните връстници се нуждаят.
И ако детето ви има необичайно или ярко въображение, което понякога го отвежда в гореща вода, помислете за друг знак за талантливост.
Социални и емоционални черти
Надарените деца се открояват от своите връстници, като развиват интереси във философски и социални въпроси. Те също са много чувствителни , емоционално и физически. Те могат да плачат за неща, които други деца отслабват или се оплакват от етикети в дрехите си или от шевовете в чорапите, които дразнят кожата им.
В допълнение, талантливите деца проявяват дълбока загриженост за справедливостта и несправедливостта. Те са склонни да бъдат перфекционистични, енергични и да имат добре развито, ако не и странно чувство за хумор. Те обикновено са вътрешно мотивирани, което означава, че те поставят цели и предизвикателства пред себе си, вместо да получат одобрението на другите. Докато те могат да се отнасят добре към родителите, учителите и другите възрастни, те също така разпитват авторитета от любопитство или когато вярват, че е станала несправедливост.
Езикови признаци
Езиковите черти на талантливите деца ги разграничават. Те са склонни да имат широки речници и могат да четат по-рано от своите връстници. Дори да четат в стандартна възраст, те са склонни да четат бързо и широко. Те също така обичат да задават въпроси "какво ще стане".
Допълнителни черти на талантливите деца
Надареното дете се радва да изучава нови неща. Тя се радва на интелектуалната дейност и показва интелектуална игривост. Вероятно ще предпочете книги и списания, предназначени за по-големи деца, и ще приеме скептично, критично и оценително отношение. Надарените деца са склонни да имат асинхронно развитие , което означава, че те могат да бъдат умствено много умни, но емоционално да реагират на ситуации като дете на тяхната възраст или дори по-млада.