Социални и емоционални етапи на развитие
Социалното и емоционалното развитие продължава през детството и юношеството. Уменията, които са важни за детската градина, остават също толкова важни по време на останалата част от училищната кариера и възрастта на детето ви, но на тази възраст и етап тези умения започват да се установяват. Вашето дете ще започне да прави нови приятели, ще преживее формирането на взаимоотношения - като учители и връстници - които са извън близкия кръг на семейството и ще цъфнат като независим човек.
Много от социалните и емоционални етапи, които ще видите в тази възраст, ще направят превръщането на детето ви в детска градина много по-лесно.
Социални умения, които са важни за детската градина
Ето някои общи социални и емоционални умения, които може да видите, че започват да се развиват в детето ви през тези динамични учебни години.
1. Знаейки разликата между правилното и неправилното
Разбира разликата между правилно и неправилно и разпознава и зачита авторитетни фигури.
Защо е важно: За много деца, докато не започнат детската градина , единствените служители, на които са отговорни, са мама и татко (или други грижещи се за тях). Това се променя, след като училището започне. Изведнъж има много правила, много хора налагат тези правила и значителни последици за нарушаването на правилата. Разбирането за правилното и неправилното помага на учениците да разберат, че правилата помагат на общността в класната стая да върви гладко.
2. Общуване на потребностите
Може да комуникира нуждите и чувствата устно по социално подходящ начин и да разбира / признава, че другите имат чувства.
Защо е важно: Въпреки че може да изглежда, че детската градина бързо става все по-академична , една от най-важните й функции е да учи децата как да взаимодействат социално с другите.
Децата, които продължават да изразяват гняв и чувство на неудовлетвореност, като удрят, крещят и хвърлят предмети, не само ще имат трудно време, за да разберат потребностите си, но и да изолират себе си социално. Знаейки, че съществуват по-продуктивни начини да се изразяват и това, което казват и засягат другите хора, играе ключова роля в създаването на приятели и да бъде част от обучаващата се общност.
3. Може да играе без постоянен надзор
Може да играе самостоятелно или в малка група, без да се налага непрекъснат надзор.
Защо е важно: С двадесет деца в класната стая, всички от които се учат по различен начин и по различен начин, не е възможно учителка на детска градина да контролира всяко едно дете едновременно. С напредването на детската градина се увеличават груповите и самостоятелните работни часове, а децата трябва да могат сами да работят без постоянно пренасочване. Не само това подготвя детето ви за бъдещо обучение, но също така помага да се изгради чувство за постижение и разбиране, че той е индивид, способен да върши нещата сам по себе си.
4. Разбира как да бъдем любезни
Започва да се обръща, споделя, разговаря и играе с други деца, без да се налага да му напомня и използва учтив език.
Защо е важно: Точно както учителката на детска градина не може да ръководи всички ученици поотделно, тя рядко може да си позволи да предостави едно от всичко за всеки студент. Вашето дете ще се научи да споделя материалите, манипулациите, играчките и вниманието тази година. Тя ще трябва да може да го направи толкова грациозно, без да е господар или грубо. Само не забравяйте, че усвояването на това умение е непрекъснат процес, а петгодишните го учат само. Може да отнеме известно време, преди тя да може да споделя и да бъде учтив.
5. Може да бъде независим
Обича да взема решения за себе си, изследва нови неща и взема някои (безопасни) рискове.
Защо е важно: Един от най-често срещаните проблеми, които възникват в началото на новата учебна година, е тревожността от раздяла или трудността да се пренесе в нова среда, като същевременно се оставят на болногледачи. Тази тревожност е по-слабо изразена при децата, които се радват на предизвикателство и са склонни да поемат няколко рискове. Освен това, децата, които са любопитни да изследват нови неща, са узрели ученици, които искат да видят какво има всяка нова дейност и урок.