Дисциплинарни стратегии, които насърчават здравото самочувствие

Дисциплинирането на детето заради лош избор не означава, че трябва да го накарате да се чувства зле. Всъщност, дисциплината, която съсипва децата, може да бъде доста разрушителна.

Здравословната дисциплина може да помогне на детето ви да се почувства лошо за това, което е направил, но не трябва да го кара да се чувства зле за това кой е той. Дете, което се чувства добре за себе си - въпреки грешката, която е направила - ще бъде мотивирано да направи по-добър избор в бъдеще.

Поддържайте очакванията си подходящи

Ясното разбиране за развитието на детето е от съществено значение за отглеждането на дете със здравословно самочувствие. Ако вашите очаквания за детето ви са твърде високи, ще почувствате много чувство на неудовлетвореност - както и детето ви - когато той не е в състояние да отговори на тези очаквания.

Очакванията, които са твърде ниски, също могат да бъдат вредни. Ако очаквате твърде малко от детето си, можете да изпитате неговото развитие.

Отчитайте нуждата на детето Ви от независимост през всички етапи на развитие. Идентифицирайте социалните, физическите, емоционалните и интелектуалните етапи, които детето ви достига. След това можете да гарантирате, че вашите правила и последици са ефективни, подходящи за възрастта дисциплинарни стратегии .

Избягвайте използването на етикети

Може би е изкушаващо да обозначите детето си като казвате нещо като "Тя е моят малък музикант" или "Той е моята математическа звезда". За съжаление някои родители използват по-негативни етикети като "Тя е клюц" или "Той ми е хипер едно ". Етикетите правят повече вреда, отколкото добро - дори когато са положителни.

Децата знаят кога родителите ги означават по един или друг начин. Често те се чувстват като те трябва да се придържат към тези стандарти.

Дете, което е означено като "малък учен", може да не преследва интереса си към музиката, защото смята, че той е само страстен към дейности, свързани с науката.

Когато децата не са свободни да изследват много интереси, дейности и занимания, това може да навреди на тяхната самооценка.

Отделете поведението от детето

Казвайки неща като "Ти си лошо момче!" Или "Ти си палаво момиче!" Променя начина, по който децата възприемат себе си. И ако започнат да се възприемат като лоши, е по-вероятно да се държат зле.

Разделете поведението на детето си. Вместо да казвате: "Ти си палав", кажи: "Това беше лош избор." Напомнете на детето си, че все още може да бъде добро дете, което е направило лош избор.

Похвалете усилията на детето си

Понякога родителите само хвалят съвършенството. Но ако казвате само неща като "Голяма работа, която отбелязва два гола днес" или "Отлична работа, която прави всички ваши правописни думи правилно", детето ви може да мисли, че трябва да превъзхожда, за да бъде достоен за добри думи.

Похвалете усилията на детето си като кажете неща като: "Забелязах, че не се отказвате по време на играта днес и се отплаща", или "Харесва ми начинът, по който сте учили толкова много за вашия тест за правопис." Също така не забравяйте да похвали -социално поведение, като казвате неща като "Страхотно споделяне на работата с приятеля си".

Направете дисциплина за учене, а не да наказвате

Опитвайки се да накара детето да се почувства зле, вероятно няма да го мотивира да направи по-добре. Но даването на логически последици по уважителен начин може да му помогне да научи умения, които да му попречат да повтори грешката си.

Посочете ясно, че ще има шансове да се подобри в бъдеще. Запазването на самочувствието му ще му даде увереност, че може да се опита повече и да се справи по-добре следващия път.

Това съдържание се предоставя в партньорство с Националния съвет 4-H. 4-H опитът помага да GROW уверени, грижовни и способни деца.