Кражбата е поведение, което може да бъде коригирано
Кражбата е поведение, което често нарушава родителите, независимо от възрастта на детето. Това е обезпокоително, когато детето ви взема неща, които не му принадлежат без разрешение. Но кражбата може да доведе до по-сериозни проблеми с кражбите при децата?
Малките деца разбират ли, че кражбата е погрешна?
Не е задължително. Всъщност, много малки деца отнемат нещата, без да питат, защото всъщност нямат разбиране за границите на това, което им е и какво принадлежи на другите.
До три-пет-годишна възраст не трябва да се смята, че откраднете нещо, което хваща интереса на детето ви. С преподаването, децата обикновено започват да разбират, че кражбата е погрешна около възрастта на детската градина през първия клас. На този етап те започват да осъзнават, че хората всъщност притежават нещо и това, че нещата без разрешение не са подходящи.
Защо децата открадне?
Децата могат да откраднат по няколко причини. Важно е да разгледате многото потенциални причини, за да се справите правилно с поведението. Например, ако едно дете не е било преподавано от възрастен, че кражбата е "лошо", адресирането на поведението на кражбата ще изисква различен подход, отколкото ако детето краде, за да привлече вниманието на възрастните или вместо да се бунтува срещу възрастен.
- Понякога децата крадат от импулсивност, без да мислят за потенциалните последици от своите действия.
- Понякога кражбата е просто форма на лошо поведение, предназначено да привлече вниманието на възрастните.
- За съжаление, понякога децата са наблюдавали кражба от други хора и моделират това поведение.
- Някои деца не са научили от грижовен възрастен, че кражбата е погрешна.
- Децата, които са злоупотребявани и пренебрегвани, могат да откраднат, защото откраднатият обект им дава усещане за комфорт.
- Други деца крадат "за ритници".
- Някои деца крадат, за да се впишат в група от хора, която оценява поведението (натиск от връстници).
- Някои деца крадат като начин на бунт срещу властта.
- Някои деца крадат за чувството за независимост, което им дава.
- Някои деца, особено по-големите деца, могат да откраднат алкохол или наркотици.
Как може адресът на родителите да краде?
Родителите могат да се обърнат към кражба, като преподават на детето си какво е кражбата и че това е погрешно.
Когато възникне поведението, ако е възможно, родителите трябва да накарат детето да върне откраднатия артикул и да се извини, че го е взел. Ако детето направи по някакъв начин поправка на лицето, което открадна от нея, помага да разбере, че кражбата има последствия. Не само че детето ви може да помогне да признае, че кражбата му е погрешно, но е и възможност да го научим за съпричастност.
Родителите трябва отново да обяснят, че кражбата е погрешна и не е подходящо поведение. По това време може да бъдете изкушени да предадете кражбата, особено ако има "разбираема" причина, като дете, което завижда на брат или сестра, които са получили повече от нещо. Но имайте предвид, че не само обучавате детето си да не краде, но помага на детето ви да научи, че кражбата е погрешно, също ще му помогне да развие чувство на доверие в другите.
В повечето случаи, когато децата са уловени кражба, директната намеса трябва да коригира проблема. Може да се наложи няколко пъти да се напомнят на малките деца, че вземането на нещата от другите е неправилно и че това е вредно за другите.
Освен това, родителите и учителите трябва сами да моделират честното поведение, така че децата да са получили позитивни модели на родителство у дома и в училище.
Говорене с вашите деца - Спокойствие, твърдост и признание за добро поведение
Важно е да бъдете спокойни, когато говорите с деца за кражба . Успокояването и твърдостта винаги се препоръчват при крясъци или тежки последствия при малките деца.
Потвърдете честното поведение на децата си и ги комплиментирайте за добрите им решения.
Когато кражбата продължава
В редки случаи детето може да продължи да краде въпреки корекцията. В тези случаи може да е необходимо родителите да започнат да увеличават последствията за кражба. Например, детето трябва да върне елемента и вероятно да загуби привилегия за определен период от време. Ако поведението продължава, последиците стават все по-значителни, като заземяване или отнемане на развлечения. Децата също могат да бъдат задължени да извършват допълнителни задължения вследствие на това. Може да мислите за други логически последствия, които могат да работят най-добре за вашето конкретно дете.
Ако проблемът продължи, може да се наложи да потърсите професионална помощ. Училищният съветник на детето ви или училищният психолог обикновено могат да Ви съдействат за консултиране и разработване на стратегии за намеса.
Опитайте се да разберете защо детето ви краде
Говоренето с детето ви може да ви помогне да разберете защо той краде. Поставянето на въпроси с отворен край може да насърчи детето ви да говори. Останете спокойни. Въпреки че е добре да покажете, че не сте доволни от поведението, избягвайте да го засрамвате, защото искате той да споделя информацията открито. Кажете: "Кажете ми причината, поради която сте откраднали парите. Какво смятате да направите с парите?" Разговорите като това могат да помогнат на детето ви да се отвори и да разкрие трудностите в живота му. Когато знаете защо детето е откраднало елемента, ще бъде по-вероятно да му помогнете да избере честни начини за решаване на проблемите си, вместо да се възползва от кражба. Опитайте се да използвате епизод на кражба като учебен миг.
Източници:
Американската академия по детска и юношеска психиатрия. Кражба при деца и юноши. Обновено на 12/2014. https://www.aacap.org/AACAP/Families_and_Youth/Facts_for_Families/FFF-Guide/Children-Who-Steal-012.aspx