Стратегии за управление на поведението за предучилищна възраст
Дисциплинирането на 4-годишен човек представлява някои уникални предизвикателства. Вече не е малко дете, но не е достатъчно възрастно, за да бъде "голямо дете", предучилищните деца искат повече свобода, отколкото могат да се справят.
Въпреки че 4-годишните се различават значително по отношение на тяхното развитие, повечето от тях показват забележителна способност да следват правилата - поне когато искат. В сравнение с по-младите си колеги, повечето от тях имат по-ясно разбиране за негативните последици .
Но това не ги спира да тестват границите и да нарушават правилата. Освен това повечето 4-годишни се борят да се справят с тревожни чувства като гняв, скука и разочарование. Тяхното емоционално безпокойство често води до неправилно поведение.
Предотвратяване на проблеми с поведението, преди да започнат
Когато става дума за дисциплиниране на 4-годишна възраст, превенцията може да бъде най-добрата стратегия. Останете една крачка напред, като внимавате със ситуации, които вероятно ще ви затруднят.
Повечето 4-годишни се борят да управляват поведението си, когато са гладни, преуморени или претоварени. Така че закупувайте леки закуски, позволете си много почивка и планирайте излети, когато детето ви вероятно ще бъде най-добре.
Установете ежедневие, така че детето ви да знае какво се очаква от него през целия ден. Предучилищните ученици се справят най-добре, когато имат много структура .
Създайте ясни правила
Създайте правила за дома, които да отговарят на най-важните въпроси, които искате да разгледате.
Съсредоточете се върху въпросите, свързани със сигурността, като: "Дръжте ръката на възрастен в паркинг."
До четиригодишна възраст повечето деца се гордеят със способността си да се обличат и да си избират зъбите независимо. Но е важно да се определят граници за видовете неща, които детето ви може разумно да прави сами. Предоставете напомняния като "Поискайте помощ, ако искате повече мляко".
Говорете за очакванията си, преди да влезете в нови ситуации. 4-годишният трябва да научи какъв тип поведение е социално приемливо във всяка среда. Обяснете, че макар да е важно да говорите шепнешком в библиотеката, е добре да крещя в бейзболна игра.
Похвалете добро поведение
Хвани детето си, че е добро и го насочи, когато можеш. Предложете похвала, като казвате неща като "Страхотна работа, чакаща толкова търпеливо днес" или "Благодаря ви, че си играл тихо, докато бях по телефона.
Когато детето ви знае, че търсите добри дела, той е по-малко вероятно да се държи като начин да привлече внимание. Освен това той ще бъде мотивиран да поддържа добрата работа.
Пренебрегвайте леко неправилно поведение
Пренебрегването на леко неразположение може да бъде ефективен начин за намаляване на глупавите и досадни поведения, които са склонни да процъфтяват. Погледнете обратното, преструвайте, че не чувате нищо или не излизайте от стаята.
След това, веднага щом поведението спира, незабавно обръщайте внимание. Това ще научи детето ви, че крясъци, просия и измъчвания не са ефективни начини да привлечете вниманието си.
Създайте системи за награди
Докато някои 4-годишни все още отговарят добре на стикери , други са се дипломирали към по-официални системи за възнаграждение.
Ако детето ви не е мотивирано само от стикери, предлагайте други безплатни и евтини награди .
Определете конкретното поведение, което искате да адресирате, варирайки от използването на нежни докосвания, за да се облечете преди таймерът да изгасне. След това, ако детето ви достигне целта си, дайте му просто награда, която да го мотивира да поддържа добрата работа.
Използвайте Time-Out
Когато детето ви наруши правило, използвайте времето за изчакване . Премахнете детето си от ситуация и го поставете на място за почивка в продължение на четири минути.
Това може да бъде чудесен начин да помогнете на детето да успокои тялото и мозъка си. Крайната цел трябва да бъде да я научим да се отърве от ситуация, когато тя е разочарована или прекалено стимулирана, преди да попадне в беда.
Премахване на привилегии
Отнемането на привилегии може да бъде ефективно следствие, ако детето ви откаже да прекрати времето си или когато имате нужда от по-голямо последствие, отколкото четири-минутно време.
Отведете електроника или специална екскурзия до парка. Понякога премахването на привилегия за 30 минути е достатъчно време, но понякога може да се наложи да премахнете нещо за останалата част от деня.
Слово от многото
Четиригодишните деца учат ценни уроци по живота всеки ден. И въпреки че може да се чувствате, че трябва да повтаряте същите уроци отново и отново, бъдете сигурни, че вашето дете усвоява нови умения.
Така че потърсете учебни моменти, за да покажете на детето си какво да прави. Когато удари, защото се ядосва, го научи как да управлява гнева си . И когато отказва да изчетка зъбите си, защото е тъжен, че е време за лягане, говори за здравословни начини да се справи с неприятни емоции .
Тъй като детето ви продължава да се развива социално, когнитивно, емоционално и физически, той ще започне да усвоява повече умения. Дотогава подкрепя усилията му да се научи как да има по-добър контрол над поведението си.
> Източници
> Центрове за контрол и превенция на заболяванията: Важни етапи: Вашето дете до 4 години.
> Theunissen МЗ, Vogels AG, Reijneveld SA. Наказание и награда в родителската дисциплина за деца на възраст от 5 до 6 години: разпространение и групи в риск. Академична педиатрия . 2015; 15 (1): 96-102. Дой: 10.1016 / j.acap.2014.06.024.
> Уебстър-Стратън С. Невероятните години: справочник за снимане за родители на деца на възраст 2-8 години . Сиатъл, У .: Невероятни години; 2006 година.