През 1994 г. федералното законодателство изискваше от държавите да изгонят всеки студент, който донесе оръжие в училище за една година. Ако училищата не се съобразиха, ще загубят всички федерални средства.
След този закон много училища приемат политика на нулева толерантност за студентите, които донесоха всякакви оръжия в училище. Много от тях развиха и политика на нулева толерантност за притежание на наркотици и алкохол, както и инциденти за тормоз .
Въпреки че идеята произтича от училищните служители, които искат да държат децата безопасни, много педагози поставят под въпрос тяхната ефективност. Всъщност, през годините политиките на нулева толерантност стават доста противоречиви.
Подкрепа за политики за нулева толерантност
Поддръжниците на нулева толерантност твърдят, че са необходими строги политики, за да се запази средата за обучение безопасна за студентите. Поддръжниците съобщават, че няма значение защо е било нарушено конкретно правило. При никакви обстоятелства не трябва да има изключения и децата трябва да получат сериозни последици за нарушаването на политиките.
Поддръжниците също така казват, че политиките за нулева толерантност най-добре подготвят децата за реалния свят. В края на краищата полицейският служител обикновено не се интересува дали сте се ускорили, защото закъснявате за работа, все още нарушавате закона.
По същия начин, вашият шеф може да не се интересува какво извинение имате за закъснение. Може да не се плащате за времето, което сте пропуснали, независимо дали сте имали плоска гума или сте се забили в трафик.
Поддръжниците също казват, че нулевата толерантност намалява фаворизирането, защото няма място за субективност. Само защото един студент е умен или има родители, които участват в училището, няма да има никаква възможност за снизходителност, когато правилата са нарушени.
Критика на политиката за нулева толерантност
Критиците на политиките за нулева толерантност изразяват опасения, че подобни политики нямат "здрав разум". Например, често има малко съгласие за това какво представлява оръжие.
Гумени ленти или ножици за ноктите може да са достатъчни, за да накарат студентите да бъдат прекратени. По същия начин, студент, притежаващ ибупрофен, може да бъде експулсиран за притежание на наркотици. Критиците са посочили, че разнообразието от неприлични примери на политики за нулева толерантност се обърка.
Най-големият проблем, който повечето критици имат относно политиките на нулева толерантност, е, че те не работят. През 2008 г. Американската психологическа асоциация публикува доклад, в който заключи: "Нулевата толерантност не е показала подобряване на училищния климат или безопасността в училище".
Работната група, която проведе проучването, изрази загриженост, че политиките за нулева толерантност ненужно пречат на децата да получат обществено образование и причиняват на много деца да бъдат обвинени за сравнително малки престъпления.
През 2013 г. Американската академия по педиатрия публикува и изявление, в което се критикуват политиките за нулева толерантност. В доклада се изразява загриженост, че такива политики са вредни за студентите, защото студентите, които получават суспендиране и експулсиране, са 10 пъти по-склонни да се откажат от гимназията.
Студентите, които са изпратени вкъщи, може да нямат възрастен, който да упражнява надзор върху техните дейности и е по-вероятно да се включат в незаконна дейност.
Алтернативи на политиките за нулева толерантност
Има много алтернативи на политиките за нулева толерантност, които могат да помогнат за запазването на децата в училище, като същевременно ги преподават ценни уроци по живота.
Разбира се, предотвратяването на насилието е един от най-добрите начини за опазване на всички в училищна система.
Програмите за възстановително правосъдие и обществените услуги може да са по-добри интервенции за нарушителите, които са извършили престъпления за пръв път. Определянето на последствията за всеки отделен случай може да предотврати прекомерно тежки последствия. Извънсъдебното преустановяване и експулсиране биха могли да бъдат запазени за повторни нарушители, които представляват реален риск за училищните системи.
Справяне с политика за нулева толерантност
Ако училището на детето ви има политика на нулева толерантност, образовайте се за правилата. Разберете какво покрива правилата и уверете се, че детето ви разбира правилата.
Проявявайте активен подход, за да предотвратите нарушаването на политиката от детето си, като вземете аспирин в джоб или пистолет в раница. И останете ангажирани с училището на детето си, за да разберете причините за техните правила и най-добрите начини да запазите детето си в безопасност.
> Източници
> Американската психологическа асоциация: Доклад за целевата група на APA за нулева толерантност.
> Американската академия по педиатрия: Училищните суспендии могат да причинят неприятни проблеми.