Справяне с отглеждането на дете с увредено учене
Родили ли сте деца с умствени увреждания и изпитвате емоционални предизвикателства и стрес? Ако е така, не сте сами. Много родители изпитват предсказуеми периоди на стрес, тъй като се приспособяват към изискванията на родителското дете с увреждания. Тези чувства често са сходни с тези, които хората често изпитват след значителна загуба, като например развод, загуба на работа или смърт на близък човек. Научете повече за общите етапи на предизвикателствата и приемането на родителите на опита на децата с увреждания.
1 -
Отричане на умственото увреждане на дететоНякои родители отричат увреждането на ученето на детето си. Родителят, който се отказва, няма да говори за увреждането и ще направи извинения и алтернативни обяснения на проблема. Родителят може да се държи така, сякаш всичко е наред и да игнорира детето или проблемите му при ученето.
Алтернативно, родителят може да обвинява детето за лошото му представяне в училище и да вярва, че проблемът е мързелието на детето или липсата на усилия. Дете, чиито родители са в отсъствие, е изложено на риск да бъде наказано за лошото си училище, което е неподходящо и може да причини психическо увреждане на детето. Този етап е особено труден за справяне с това, когато съпрузите не са съгласни относно увреждането на детето и как трябва да се справят с академичните му проблеми.
2 -
Гняв за разстройството на дететоГневът е друга често срещана реакция при родителите на деца с умствени увреждания. Родителите, които се борят с гняв, могат да станат аргументиращи, взискателни и устно агресивни, когато се занимават с недостатъците на детето . Те могат да проявят гнева си към учител, съпруг или дете. Някои също могат да се ядосват за себе си заради увреждането на детето и неспособността им да "поправи" проблема.
3 -
Заклеймяване на други за умственото увреждане Някои родители на деца с умствени увреждания се опитват да се справят, като обвиняват другите за учебното разстройство. Родителят на обвиняемия може да повярва или да каже, че:- детето не се учи, защото учителят не върши работата си;
- съпругът прави оправдания за детето, за което родителят смята, че не прави усилията, които трябва да полага в училище; или
- некомпетентните учители и училищният персонал като цяло са причинили проблема.
4 -
Скръб и родители на деца с увреждания с учене Някои родители на деца с учебна затруднения преминават през процес на тъга, който започва, когато научат за увреждането. Родителите, които скърбят за уврежданията на децата си, обикновено се притесняват, че децата им могат да се борят за остатъка от живота си. Те може да се притесняват, че детето няма да има успех в живота поради увреждането. Родителите могат да изпитват нова скръб през годините, ако децата им имат трудности при различни етапи, когато други деца успеят. Подаването на тест на шофьор, входни изпити в колеж и подобни събития може да предизвика тази мъка.5 -
Родителите на децата с увреждания и тревогитеТревогата и скръбта често вървят ръка за ръка с родителите на децата с увреждания. Родителите може да се притесняват за:
- самоуважението на детето си ;
- постигането и способността да се осъществява чрез училище;
- дали детето ще се научи да чете, прави математика или изпълнява други важни житейски умения;
- дали детето ще може да посещава колеж или професионална програма;
- детето има успешна кариера; и
- детето, развиващо спасителни екипи, е необходимо да има семейство и нормален възрастен живот.
6 -
Как да се справим със стреса на отглеждането на дете с учебно затруднениеСправянето със стреса на родителите на деца с учебно затруднение може да бъде предизвикателство, но това е и умение, което може да се научи и укрепи с практиката. Започнете с тези стратегии и ресурси:
- Оценявайте стреса си с този скрийнсейвър
- Започнете да управлявате стреса, като оценявате симптомите си
- Начини за намаляване на стреса за родители и ученици
- Съвети за управление на стреса
- Намалете стреса, като укрепите уменията си за застъпничество в Advocacy Academy