Свидетелството за тормоз е тревожно преживяване за повечето млади хора. Всъщност, много деца, които виждат тормоз в училище, често се чувстват уплашени, тревожни и безпомощни. Не само последователното училищно насилие оказва влияние върху училищния климат и ученето, но също така може да окаже влияние върху здравето и благосъстоянието на индивида. Например, някои изследвания показват, че тормозът може да има толкова голям ефект върху децата, които го наблюдават като онези деца, които са жертви на тормоз.
Още няколко деца съобщават за тормоза. Не само те не успяват да се противопоставят на насилника, но и никога не съобщават какво виждат на възрастен. Докато много от децата просто не знаят какво да правят, съществуват редица други причини, които допринасят за тяхното мълчание. Ето първите седем причини, поради които минувачите остават мълчаливи.
Защо отвсякъде обикновено не казват нищо против тормоза
Страхът от насилника ще отмъсти . Страхът е може би причина номер едно, когато децата мълчат. Те се страхуват, че ако кажат на някого, тормозът ще ги прицелва. Това вярване е особено вярно за минувачите, които са били жертва на тормоз преди това. Те често гледат на ситуации на тормоз и просто са благодарни, че не са насочени.
Изпитайте натиск, за да запазите спокойствие Много пъти кликът или група от момичета са отговорни за тормоза. В резултат на това присъстващите често са деца, които искат да бъдат приети от групата или част от групата.
Така че, вместо да се застъпват за жертвата, те се поддават на натиска и не мълчат по въпроса.
Борба с несигурността . Много пъти, минувачите ще видят инцидент за тормоз и знаят, че това е погрешно, но нямат представа какво да правят. Поради тази причина е изключително важно родителите, треньорите и учителите да предприемат стъпки, за да дадат възможност на минувачите да предприемат действия .
По-голямата част от времето настъпва тормоз пред други хора. Ако присъстващите са инструктирани какво да правят, когато станат свидетели на тормоз , те ще бъдат по-склонни да влязат и да помагат на някого.
Тревожи се за това да се наречеш заклет . Когато става дума за тормоз в училище или за тормоз в спорта , често има неизказано правило за тайната, особено сред децата на възраст между 11 и 14 години. Никой не иска да бъде наречен "глупачка" или плъх, глави и се опитайте да забравите за това. За да се справят с този начин на мислене, учителите, треньорите и родителите трябва да образоват децата за разликата между отчитането на нещо и това, че са тичащи. Да се изправиш срещу някой, който е жертва, трябва да бъде изтъкнат като смел акт.
Да приемем, че възрастни няма да направят нищо така или иначе . За съжаление, много деца съобщават за тормоз само, за да установят, че възрастните, за които са докладвали, или са ги игнорирали, или не са предприели действия. Независимо от целия напредък в превенцията на тормоз , все още има много възрастни, които предпочитат да пренебрегват ситуацията на тормоз, отколкото да се занимават с нея. Освен това има и някои училища, които насърчават децата да се ориентират сами. Това оставя децата да се чувстват апатични за тормоза. Те са оставени с "няма да направят никакво добро". Поради тази причина училищата се нуждаят от политики за превенция на тормоз, които да изискват от учителите и треньорите да действат.
Чувствайте, че това не е техен бизнес . Много деца са научени да не са в ситуации, които не ги включват. Въпреки че това е солиден съвет за нормален конфликт , това не е добър съвет за ситуации на тормоз. Когато се извършва тормоз, има дисбаланс на властта и жертвата се нуждае от помощ и подкрепа от другите. Те просто не могат сами да се справят със ситуацията на тормоз. Поради тази причина е важно родителите, учителите и треньорите да уведомят децата, че ако някой бъде тормозен, те имат отговорността да го съобщят на възрастен.
Вярвайте, че жертвата заслужава това . Понякога децата ще правят преценки за жертвите, когато станат свидетели на тормоз.
Например, те може да почувстват, че жертвата е насърчила тормоза "като е досадно" или "е арогантен". Но децата трябва да научат, че всеки заслужава да бъде третиран с уважение. И никой не заслужава да бъде тормозен. Докато тази мисъл не се промени, децата ще продължат да мълчат, когато други са тормозени.