Изследванията показват, че момчетата могат да бъдат по-агресивни спрямо момичетата
"Момчетата са много по-лесни за повишаване от момичетата."
"Радвам се, че не трябва да се справям с момичетата. Момчетата уреждат нещата много по-бързо.
Изказвания като тези са често срещани, когато става въпрос за обсъждане на различията в начина, по който момичетата и момчетата се разболяват . Всъщност толкова много е писано за момичетата и релационната агресия, че повечето хора знаят точно как изглежда.
Независимо дали е линия от филма " Средно момиче " или обмен между момичета на "Инстаграм", повечето хора могат лесно да идентифицират средните момичета .
Но какво ще кажете за момчетата? Дали те всъщност означават по същия начин, по който момичетата могат да бъдат средни, разпространявайки слухове и изключвайки други? Ново проучване установява, че средното поведение, отдадено предимно на момичетата, в действителност може да бъде по-разпространено при момчетата.
Според изследователите на Университета в Грузия момчетата използват релационна агресия, за да навредят или манипулират точно толкова, колкото и повече, отколкото момичета. Всъщност, според проучването, значително повече момчета показаха модел на релационна агресия в средното училище и по-млади години от момичетата. Всъщност проучването показа, че учениците, които отчитат средно поведение, са повече от 66% от мъжете.
Нещо повече, това не е единственото проучване, което поставя под въпрос дали момичетата са единствените, които могат да бъдат разумни. Изследване на деца от девет различни страни не установява разлика между момичета и момчета, когато става дума за поведение или релационна агресия.
За много хора това е изненада. Повечето хора не свързват манипулации, клики , клюки и слухове с момчетата. Когато мислят за момчета и тормоз, те представят физически тормоз, имена и други по-очевидни форми на тормоз. Но проучванията показват, че това се случва.
Може би разликата е, че момчетата не говорят за това като момичетата.
Но ако погледнете отблизо връзките на момчетата в гимназията и младежите, ще го видите. Едно момче ще бъде на пътя на социалната сигурност, докато другият изглежда е социално отхвърлен. Това не става само случайно. Характеристики като физическа сила, височина, привлекателност, атлетичност, интелигентност, хумор и други маркери за популярност създават условия за социален успех на момчетата.
Изглежда, че желанието да се приеме, съчетано с естествената конкурентоспособност на момчетата, може да доведе до средно поведение, много близко до това, което е идентифицирано при момичетата на същата възраст. В резултат на това момчетата, които не правят класа често стават жертва на изгонване, вербални обиди и манипулация от други момчета.
Нещо повече, релационната агресия може да съществува дори и в рамките на дългогодишни приятелства. Под разговора, бомбардировките и съперничествата, момчетата се борят за приемане точно като момичетата. В действителност повечето дни на момчетата са изпълнени с много от същите социални предизвикателства, пред които са изправени момичетата.
Но много от тези предизвикателства често остават незабелязани от родителите и учителите главно защото момчетата не комуникират за това, което преживяват. Много рядко момчетата споделят чувствата си, когато една група момчета ги изключва от игра на баскетбол или ги оставя на покана за покана на парти.
Вместо това, те се държат на негодувание или търсят начини да се радват. Освен това, обществото очаква да не се притесняват и от него.
Но за да се промени тормоза в момчетата и да се обърне внимание на релационната агресия, родителите и учителите трябва да подготвят момчетата за начини, по които да се справят и да предотвратяват средно поведение. Емоционалният им живот, самоуважението и социалните умения са дълбоко засегнати от този вид тормоз, дори и да не казват нищо.
Докато трябва да се положат повече изследвания по въпроса за "средните момчета", ясно е, че родителите и учителите трябва да се занимават с проблемите на агресията по отношение на момчетата. Бъдещите програми за превенция на тормоза трябва да са насочени към намаляване на релационната агресия както при момчетата, така и при момичетата.
Етикетирането на релационната агресия или на средното поведение като проблем "само за момичета" е тежка злоупотреба с момчетата.