11 Съвети за деца от родителски произход със специални нужди

Необходимо е много подготовка за създаване на безпроблемен преход

Времето в училище е винаги проект и това става двойно, когато имате дете (или деца) със специални нужди. Както всеки друг родител, имате нови дрехи, които да купувате, и нови раници и кутии за обяд, за да изберете (от хилядите налични опции). Но тъй като детето ви има специални нужди, ще трябва да помислите за много други въпроси. Например:

• Вероятно сте получили някаква информация за графика на детето си и сте разбрали, че поне някои от предпочитанията и нуждите, споменати от вас на последното Ви заседание на IEP или 504 на детето, не са били разгледани.
• Има шанс детето ви да е необичайно загрижено да се завърне в училище, особено ако се завръща в друго училище, класна стая или учител.
• Потребностите или предизвикателствата на детето ви може да са се променили през лятото и може да се наложи да общувате с персонала преди началото на учебната година.
• Никога не сте срещнали новия учител на детето си и знаете, че той или тя ще се нуждаят от информация за детето ви, което ще направи живота много по-лесен както за учителя, така и за вашето дете.

Ако това звучи като вашата ситуация (или мислите, че "това е много по-лошо от това!"), Някои от тези съвети за връщане в училище може да ви помогнат.

1. Бъдете сигурни, че сте съгласни, че настаняването е на място

През май седнахте с съветника за ориентиране на детето си, мениджъра на случая, учител и терапевт.

Преминахте през цялата IEP на детето си. Обсъдихте възможности и възможности и стигнахте до споразумение. Прегледахте и подписахте IEP (или 504). Сега можете да приемете, че всичко, описано в IEP, ще бъде въведено и ще бъде създадено за вашето дете, когато тя пристигне за първия си учебен ден.

Но разбира се, допусканията може да са погрешни. Училищните администратори имат стотици деца, които да мислят, а учителите имат много деца, за които да планират. Само вие имате най-добрите интереси на детето си в горната част на вашия списък.

Преди да се върнете в училище, се свържете с екипа на детето си , с ръководителя на отдела или с консултанта по ориентиране. Проверете двойно проверката на критичните квартири и се уверете, че всички договорени подкрепи са готови. Ако има проблеми, е по-добре да знаете предварително за тях и има голям шанс малките проблеми да бъдат отстранени, преди детето ви да стъпи в училище.

2. Свържете се лично с учителя и терапевта на детето си

Вие сте най-добрият застъпник и подкрепа на детето си, но ако учителите и терапевтите на детето ви не ви познават, те са по-малко склонни да се обръщат към идеи и помощ:

• Ако можете, настроите време да посетите училище, преди вратите да се отворят, за да се срещнат и да общуват с персонала на вашето дете.
• Предоставете им малко информация за конкретните силни страни и предизвикателства на вашето дете, но внимавайте да не претоварите училищния персонал, точно както се готвят за началото на годината.
• Най-важното е, че всички знаят, че сте на разположение да говорите, желаете да обмислите варианти и желаете да бъдат включени в образователния ви опит на детето ви. Раздайте своя имейл адрес или телефонен номер, за да можете лесно да се свържете и да попитате за най-добрия начин да се свържете с тях.

3. Създайте контролен списък за лесно и надеждно съобщение

Дори и след като сте дали на всички топло уверение, че сте на разположение и с които можете лесно да работите, има шанс да не чувате копнеж от никого в училището на детето си, докато не изтече времето за докладване (освен ако няма сериозен проблем адрес). Но, разбира се, вие искате да знаете как вървят нещата, и двете, така че да можете да разговаряте с детето си за деня и също така да можете да решавате проблемите, преди да се превърнат в истински проблем. Най-лесният начин да направите това е да предоставите бърз списък в биндер, който се върти назад и напред всеки ден. Задайте бързи отговори за да / не или за кратко отговори, които учителят или помощникът могат да отговорят, докато детето ви е готово да се прибере вкъщи.

Например:

• Джони яде обяда си
• Джейни спечели стикери за добро поведение в _________
• Били имаше проблеми с _____________

4. Осигурете инструменти, които да помогнат на учителите и персонала да помогнат на Вашето дете

Никой не знае по-добре, отколкото вие, как най-добре да помогнете на вашето дете да остане спокойно и съсредоточено, да управлява трудни преходи или да взаимодейства с връстниците си. Ако вече сте разработили чудесни начини да направите това, с всички средства ги споделете с новия учител и / или персонал на детето си. Например:

• Може да сте създали страхотна социална история, която помага на детето ви да запомни до десет, преди да избухне.
• Миналата година учителят може да е проектирал страхотен визуален график, за да помогне на вашето дете да се подготви за преходи.
• Работният терапевт на детето ви може да е намерил идеалната сензорна играчка, за да помогне на вашето дете да остане фокусирано в клас.
• Помощта от миналата година може да е измислила някои фрази или идеи, които да помогнат на детето ви да каже "да" на социалните взаимодействия.

Не предполагайте, че някой от миналата година е споделил нещо с тазгодишната група. Вместо това, бъдете активни и го направете сами!

5. Вземете и прегледайте информацията за транспорта преди времето

Как ще стигне Вашето дете до училище? Кога и как ще хване микробуса или микробуса? Кой кара? Какъв е маршрутът? Колко време трае пътуването? Къде стига до транспорта? Кога дойде автобусът или микробусът и къде ще вземете детето си нагоре? На всички тези въпроси трябва да се отговори преди първия ден от училище. Често е полезно да се свържете с лицето или хората, които ще ви карат да управлявате детето си, за да можете да им предоставите всяка важна информация, от която се нуждаят за нуждите и предизвикателствата на вашето дете. Преди да започнете училище, карайте автобусния маршрут с детето си и говорете през процеса, който ще премине, за да се качите и да излезете от автобуса, в класа и отново вкъщи.

6. Съберете информация за извънучилищни варианти и специални събития

Ако детето ви има специални нужди, има вероятност тя да има проблеми при запомнянето на съобщения или споделянето на информация за извънкласни дейности или специални училищни събития. Но често тези неакадемични програми са най-доброто място за детето ви да проучи силните страни, да срещне приятели и да започне да се наслаждава на училищния опит. Може да зависи от вас да се включите в правилните списъци, да вземете флайери и брошури, да проверите бюлетини и да осъществите връзки от името на вашето дете.

Ако имате притеснения относно това дали и как детето ви може да бъде включено в определена програма, изпратете имейл или се обадете на лицето за контакт и попитайте. Има голяма вероятност те да могат да посрещнат нуждите на вашето дете. Може дори да можете да запишете детето си в подходяща следучилищна дейност преди началото на учебната година.

7. Подгответе новите дрехи, обувки и други елементи на детето си

Много деца със специални нужди имат трудно време да се сбогуват със стари неща и също толкова трудно да свикнат с нови неща. Дрехите и обувките могат да създадат сетивни проблеми, а емоционалните привързаности могат да бъдат трудни за прекъсване. Най-рано (най-малко няколко седмици преди началото на училище) започнете процеса на сортиране по стари продукти и закупуване на нови дрехи и раници за предстоящата учебна година. Ако е възможно, помолете детето да ви помогне при вземането на решение, когато нещо е твърде малко или "бебешко", и да се включи в процеса на купуване. Премахнете прекалено дребните дрехи от чекмеджетата на детето си, за да не бъдете изкушени да ги носите. Помогнете на детето си да разбие нови дрехи доста преди началото на училище.

8. Създайте календар и график за "Нова учебна година" за вашето дете

Повечето хора са по-малко разтревожени, когато знаят какво да очакват; децата със специални нужди не са изключение. Всъщност много деца със специални нужди наистина се нуждаят от графици, за да намалят безпокойството и да се подготвят за преходи. Докато някои училища предоставят такива графици на децата, много от тях (или не го правят устно, което е малко помощ!). В зависимост от възрастта и способността на детето ви, ще трябва да създавате ежедневни графици и календари, за да помогнете на детето да се адаптира към новата година и да погледне напред към събития, почивки и др.

9. Помогнете на вашето дете да визуализира новата година

Колкото повече детето ви знае какво ще последва, толкова по-добре ще се справи с тревогата си. Ако е възможно, моля, попитайте учителя на детето си няколко минути преди да започне училище, когато тя може да се срещне с детето ви, да му покаже къде ще седи, да обясни къде ще си сложи палтото, обяда и т.н. Ако е възможно, преминете през деня на детето си с него, така че той има представа къде ще отиде, какво ще прави, когато ще яде обяд и т.н.

Помогнете на детето си да формулира каквито и да е въпроси (може ли училището да е трудно за мен? Ще отида ли да отида на ваканция?). Учителят на детето ви трябва да има списък с класове; може да искате да я прегледате с детето си и да посочите имената на приятелите си. Ако виждате деца в списъка, които в миналото са причинили проблеми за вашето дете, може да искате да говорите с учителя за това (извън слуха на детето ви).

10. Прегледайте академичната програма на Вашето дете

Какво ще научи Вашето дете тази година? Обърнете внимание на учебната програма на училището (трябва да е онлайн) или поискайте от училищните служители да споделят учебната програма. Уверете се, че сте информирани, за да можете да поддържате детето си според нуждите си. Ако се притеснявате, че някои аспекти на учебната програма изглеждат предизвикателни, проверете в екипа си, за да разберете как възнамеряват да отговорят на нуждите на вашето дете. Сега е точното време да се докоснете до тези въпроси, тъй като може да сте в състояние да отстраните проблемите дори преди да възникнат!

11. Адресиране на потенциалните предизвикателства пред времето

Ако детето ви се движи от училище в училище или от начално до средно училище, той може да има редица нови предизвикателства, с които да се справя. Колкото повече знаете за тези предизвикателства, толкова по-добре ще бъдете да му помогнете, преди да възникне проблем. Ето само някои от предизвикателствата, които може да искате да се справите през лятото, вместо да чакате учебната година да започне:

• Брави и шкафове : Повечето деца със специални нужди имат трудно време с типични катинари. Вместо да използвате типичния "надолу от дясно и ляво" училище, помислете за закупуване на заключване, което използва подвижни номера или бутони. Те обикновено са по-лесни за манипулиране. Друга възможност е да попитате училището дали детето ви може да използва отключена кукла, а не шкафче (за не ценни предмети).
• Обувки и шкафове: Някои училища изискват децата да държат специални фитнес облекла в шкафчета в училище. Ако случаят е такъв, уверете се, че детето ви може да управлява ключалките, да завързва маратонките и по друг начин да управлява нещата в салона. Ако е необходимо, помислете дали да осигурите на вашето дете собствено заключване, маскирани маратонки и дръпнете фитнес шорти.
• Компютърни задачи: Тези дни учителите са склонни да предоставят домашни задания, текстове и дори оценки чрез компютър. Те могат да използват училищен софтуер или нещо като Google Документи, за да общуват със студенти. Студентите със специални потребности може да имат трудно време да знаят точно как да получат достъп до парола, да получават онлайн и да запазят работата си. Ако детето ви е достатъчно стар за такъв тип предизвикателство, ще трябва да се запознаете със системата, за да му помогнете.

Слово от многото

За децата със специални нужди училището може да бъде прекрасно и трудно преживяване. Понякога родителите могат да обърнат потенциалните проблеми наоколо само като ги очакват, преди да се случат. Да, трябва да е задачата на училището да се увери, че детето ви има това, от което се нуждае, за да успее. Но най-важното е, че никой не се интересува, разбира, или се застъпва за детето ви, както и вие!