Това са най-добрите начини да помогнете на детската градина да управлява поведението си по-добре.
Дисциплинирането на 5-годишен човек изисква комбинация от изкуство и наука. Това изисква и сериозна гъвкавост. Това, което работи миналата седмица, вече не може да бъде ефективно.
Развитието на 5-годишно дете ще означава, че вашето дете ще иска да бъде независимо. Неговото търсене на автономия може да доведе до нови предизвикателства по отношение на родителството по отношение на нуждите от поведение и дисциплина. И детето ви може да се радва на експериментиране с нови поведения, за да види как ще реагирате.
Търпението и последователността могат да бъдат ключови за решаването на проблеми с поведението. В същото време може да се наложи да използвате малко опит и грешка на моменти, за да видите какво ще работи най-добре за вашето дете.
Типично 5-годишно поведение
До 5-годишна възраст личността на детето ще блести, докато развива по-добро разбиране за себе си, за връзките му и за света около него. Новите умения и таланти често започват да се развиват и това може да бъде една година, изпълнена с прекрасни печалби за развитието.
Повечето 5-годишни деца имат разбиране за грешките. Те могат да следват прости правила и често имат за цел да харесат възрастните. Те обаче не разбират логиката на възрастните, така че понякога се мъчат да направят здравословен избор.
Детските градини развиват интереси във формирането на взаимоотношения със своите връстници и обикновено предпочитат връстници от същия пол. Те искат да се впишат с други деца и могат да закачат други, които не се подчиняват. Те могат да бъдат и бос, които могат да направят това особено трудно за чувствителните деца .
Въпреки че те трябва да развиват подобрен импулсен контрол , те все още ще се нуждаят от много работа в тази област. Те биха могли да викат, да говорят за незначителни неща или да показват изблици. Често тестват правила и ограничения, но трябва да започнат да развиват по-добро разбиране на преките последици от тяхното поведение.
Най-добри стратегии за дисциплина за 5-годишни
Без значение кой от петте вида дисциплина, които решите да използвате, стратегиите за управление на поведението Ви винаги трябва да бъдат съобразени с темперамента на вашия конкретен дете .
Ето девет начина да дисциплинирате ефективно един 5-годишен:
- Задаване на ясни ограничения - Създаване на ясни правила за домакинството и определяне на постоянни ограничения. Предотвратявате проблеми с поведението, като поддържате своята дисциплина последователна и следвате положителните и отрицателните последици .
- Оферта с ограничен избор - Децата в детска градина имат нужда от помощ, за да научат как да вземат добри решения. Предложете ограничен избор, за да преподавате уменията си за решаване на проблеми с детето. Попитайте: "Бихте ли по-скоро да почистите стаята си преди или след вечеря?" Или изборът е добър отговор, стига да стане.
- Дайте добри указания - Даването на добри насоки увеличава шансовете на вашето дете да слуша. Поставете ръката на рамото на детето си или спечелете контакт с очите, преди да се опитате да дадете указания. След като дадете указания, попитайте детето си да повтори това, което казахте, за да сте сигурни, че той разбира.
- Похвала - Осигурете много похвали и насърчаване, за да насърчите доброто поведение. Тя може да бъде полезна за деца от всички възрасти, но за 5-годишните им, наистина им дава увереност, че са на прав път.
- Преподаване на алтернативи - Когато сте дете, побързайте да го научите на алтернативни начини да посрещнете нуждите му. Ако той хвърля играчка, когато се ядосва, го научи как да управлява гнева си . Вместо просто да го наказвате за злоупотреба, помогнете му да направи по-добър избор в бъдеще.
- Time-Out - Когато сте казали "Не" и детето ви не спира, прекъсването може да бъде ефективно последствие. Поставете 5-годишен отпуск за 5 минути. До тази възраст повечето деца могат да търпят време за сервиране на стол или друга тиха зона.
- Естествени последици - Естествените последствия могат да бъдат ефективни, тъй като децата наистина могат да започнат да схващат, че тяхното поведение е пряко свързано с последствията. Ако имаш 5-годишен, който настоява да направи нещо по свой начин, ако е безопасно, дай му шанс. Позволете му да се изправи пред естествените последици, ако направи грешка.
- Неформални награди - Повечето деца в детска градина обичат да печелят награди. Вместо да застрашавате последствията, опитайте да го завъртите като възможност да спечелите награда. Така че, вместо да казвате: "Не можете да играете навън, докато не почистите вашите играчки", кажете: "Веднага щом изчистите играчките си, можете да излезете навън, за да играете!" Фразирането на нещата в позитивните може да направи голяма разлика в начина, по който детето ви отговаря.
- Системи за официално възнаграждение - Разработете система за възнаграждение, ако детето ви се бори със специфично поведение. Графиките за стикери или икономическите системи със знак могат да бъдат ефективни начини за насочване към конкретни проблеми с поведението.
> Източници
> Морин А. 13 Нещата, които мислят силно родителите, не правят: повишаване на уверените деца и обучение на мозъците им за живота на щастието, значението и успеха . Ню Йорк, Ню Йорк: Уилям Мороу, отпечатък на издателите на HarperCollins; 2017.
> Уебстър-Стратън С. Невероятните години: родители, учители и серия за обучение на деца: съдържание, методи, изследвания и разпространение на програмите 1980-2011 . Сиатъл, У.А .: Невероятни години; 2011 година.