Плюсовете и минусите на разказващите деца са талантливи

Надарените деца чувстват, че са различни в ранна възраст

Родителите често се чудят дали трябва да кажат на децата, че са надарени . В края на краищата много хора вярват, че не е добре да се каже на младежите за интелектуалните им умения, защото се страхуват, че тази информация ще доведе до това, че тези деца ще получат надуто его. Те смятат, че децата могат да станат арогантни и непоносими към другите . Те също така вярват, че децата, които разберат, че са талантливи, ще развият социални проблеми и ще се изолират от съучениците си.

Но истината е, че талантливите деца често имат вече социализиращи проблеми и научаването за таланта може да им помогне.

Дебатът по време на термина "Надарен"

Въпреки че ученето имат специални потребности, може да помогне на талантливите деца, някои родители и преподаватели не одобряват думата "талантлив", защото смятат, че това означава, че детето има "подарък", нещо, което другите деца нямат. Този аргумент произтича от убеждението, че всички деца са равни и следователно дарени.

Но отричането на талантливите деца фактите за техните интелектуални способности може да причини повече вреда, отколкото полза. Истината е, че талантливите деца се чувстват в съвсем млада възраст, че не са като другите деца. Те лесно могат лесно да тълкуват чувствата си, че са различни като нещо негативно, често се виждат по някакъв начин погрешни или като нещо не е наред с тях. Тя може да дойде като голямо облекчение на надарените деца, за да научат, че не са недостатъци и че има причина да се чувстват различни.


Освен това, талантливите деца често се чувстват отчуждени и сами и развиват социални проблеми, защото се чувстват различни. Те може да имат трудно време да се правят приятели , или може да се чувстват неразбрани и не харесвани. В повечето случаи талантливите деца имат тези проблеми в училищните заведения, където те са принудени да създават приятелства с учениците в клас.

Децата, които имат проблеми със социализацията със съученици, обикновено нямат проблем да правят и поддържат приятелства с по-големи деца или други талантливи деца.

Да накараш децата да знаят, че са надарени, няма да нарани

Да разкажеш на детето, че е надарена, няма да я накара да се почувства различно, защото има шанс децата да се чувстват така. Напротив, оставянето на децата да знаят, че са талантливи и да обсъждат интелектуалните им способности с тях, ще помогне на тези деца да разберат защо се чувстват като външни. Представянето на талантливостта на детето не съществува, няма да накара тези чувства да изчезнат, точно както се преструва, че увреждането на детето не съществува, няма да накара инвалидността да изчезне.

Ресурси за талантливи деца

След като родителите информират децата, че са талантливи, те могат да ги насочат към различни книги по темата. "Наръчникът за оцеляване на надарени деца за възрасти 10 и под" и "Талантливият наръчник за оцеляване на деца: наръчник за наградата" са полезни за учениците от началното училище и гимназията, съответно.