Забавяния при развитието
Всички деца се развиват с различни темпове. Някои деца имат забавяне в развитието и изискват ранна намеса. При повечето деца забавянето на умственото и физическото развитие ще се подобри. Някои от тях имат значителни закъснения - закъснения в развитието, което може да означава възможни бъдещи умствени увреждания.
Как се отлагат развитието на закъсненията от други умствени увреждания?
Забавянето на развитието се различава от другите видове умствени увреждания, тъй като може да се подобри с намеса и в крайна сметка да изчезне.
Поради тази причина е важно да сте наясно с ранните признаци на проблем .
Някои забавяния и увреждания са свързани с експозицията на рискови фактори по време на пренаталния период. За щастие, някои от тези увреждания могат да бъдат предотвратени чрез подходящи пренатални здравни грижи и здравословен начин на живот преди избора на начин на живот. Забавянето също може да бъде нормално за детето ви и тя може да настигне със своите връстници, без да е необходима допълнителна намеса. Закъсненията при разработването не са непременно предсказуеми за бъдещите умствени увреждания.
От друга страна, умствените увреждания са неврологични различия при обработката на информация, която сериозно ограничава способността на дадено лице да се учи в определена област на умения. Това означава, че тези нарушения са резултат от действителните различия в начина, по който мозъкът обработва, разбира и използва информация. Всеки има разлики в способностите за учене, но хората с умствени увреждания имат сериозни проблеми, които продължават да съществуват през целия си живот.
Няма "лечение" за умствени увреждания. Специалните образователни програми могат да помогнат на хората да се справят и компенсират тези разстройства, но умственото увреждане ще продължи цял живот. Ученето на хора с увреждания може да има трудности в училище или в работата. Тези увреждания също могат да повлияят на независимия живот и социалните взаимоотношения.
Видове забавяне на развитието
- Когнитивни умения
- общуване
- Социални умения и емоционални умения функционират
- Поведение
- Фини и груби моторни умения
Забавянето на развитието в някоя от следните области може да предложи потенциал за увреждане при ученето:
- Gross Motor - Големи мускулни движения, като например стоене, ходене или издърпване
- Фин мотор - Малки движения на мускулите като хващане на предмети, движещи се пръсти и пръсти
- Комуникация и ранен език - Способност да се разбират думи или да се използва реч
- Когнитивни умения - Способност за мислене и решаване на проблеми
- Социални / емоционални - Способност да взаимодействат по подходящ начин с другите и да показват подходящи емоционални отговори
Специални образователни услуги
Студентите със закъснение в развитието могат да кандидатстват за специални образователни услуги като цялостна оценка, разработване на ИЕП, специално предназначени инструкции и свързани с тях услуги.
Обществените училища предлагат скрининг и цялостни услуги за оценяване, за да определят дали детето ви има закъснение в развитието, колко е важно и дали е необходимо специално образование. Бъдещото тестване, докато детето ви расте, може да открие умствени увреждания.
Определяне на специално проектирана инструкция
SDI е известен също като специална инструкция, индивидуализация или диференцирано обучение.
Съгласно Закона за образованието на лицата с увреждания , федералния закон за специалните образователни програми, индивидуалният образователен план на всеки студент (IEP) трябва да включва няколко елемента за това как тези ученици ще постигнат академични цели.
Сред тези елементи е описанието на специално разработената инструкция.
SDI се отнася до учебните стратегии и методи, използвани от учителите, за да обучават ученици с умствени увреждания и други видове нарушения на ученето.