Учебни увреждания в експресивен език

Експресивни езикови нарушения - оценка и лечение

Ако детето ви или любимото ви лице е било диагностицирано с експресивно езиково разстройство, какво означава това? Какво може да причини тези трудности, как те се оценяват и как могат да бъдат лекувани?

дефиниция

Експресивното езиково разстройство е умствено увреждане, засягащо комуникацията на мисли, използвайки говорим език и понякога основен писмен език и изразителен писмен език .

Децата с това разстройство често разбират езика (с други думи, те не разполагат с възприемчиво езиково увреждане), но трудно могат да комуникират, както биха се очаквали за тяхната възраст, било то устно или писмено.

Причини

Експресивните езикови нарушения включват трудности с центровете за обработка на езика на мозъка.

Тези разстройства могат да бъдат в резултат на много причини, но често директна причина не е очевидна. Те могат да бъдат свързани с генетични състояния, увреждане на мозъка на мозъка или в утробата, или по-късно, или недохранване. Те могат да бъдат причинени и от мозъчни наранявания като травматични мозъчни травми (ТБИ) или инсулт.

Нарушенията на езиковата обработка могат да играят роля както при дислексия, така и при аутизъм.

Характеристики

Хората с изразителни езикови нарушения могат да разберат какво им се казва или са написани в пасажи, но те имат значителни затруднения в комуникацията, които могат да варират от много леки до тежки.

Те имат трудности с езиковата обработка и връзката между думите и идеите, които представляват. Някои хора също могат да имат проблеми с произнасянето на думи.

Някои ученици с експресивни езикови нарушения също могат да имат затруднения с възприемчиви език .

Децата с изразително езиково разстройство може да изглеждат тихи или да отговарят само с няколко думи.

Те често използват думите за пълнене като "um" в отговор на въпрос или просто могат да повторят въпроса. Речникът има тенденция да се намалява въз основа на възрастта и броят на думите, свързани заедно, често е по-малък от другите деца на същата възраст.

Оценка и лечение

Оценката може да предостави информация, която да помогне на възпитателите да разработят ефективни стратегии.

Типичните стратегии се фокусират върху езиковата терапия, за да развият важните концепции, необходими за комуникация. Разработването на речници, репетициите и практиката за използване на език в социални ситуации често са полезни терапевтични методи.

Студентите със значителни комуникационни нарушения могат да изискват обширно специално проектирано обучение по техните индивидуализирани образователни планове (ПИП) .

Митове

Важно е всеки, който работи с дете с изразено езиково разстройство - както в училище, така и у дома - да осъзнае, че детето е в състояние да разбере какво се казва около него, тъй като често не е очевидно от думите, които използва или писмените й думи , Това може да бъде изключително разочароващо и може да доведе до редица емоции, вариращи от тъга до гняв.

Хората с изразително езиково разстройство може да изглеждат по-малко способни, отколкото са всъщност, защото не могат ефективно да се изразяват.

С изключение на редките случаи, тяхното разбиране за езика и предметите в училище често е толкова добре развито, колкото и това на другите ученици на тяхната възраст. С други думи, експресивните езикови нарушения обикновено не отразяват нищо за интелигентността на детето.

Оценяване

Тестовете за диагностично писане и реч / език могат да се използват, за да се определи кои специфични видове езикови затруднения засягат комуникационните умения на обучаемия. Чрез наблюдения, анализ на работата на студентите, когнитивната оценка и оценките на професионалната терапия, патолозите на речта и учителите могат да разработят индивидуализирани терапии и образователни програми, които да помогнат на учениците да се учат.

Справяне

Тъй като хората с тези разстройства срещат трудности при комуникирането на техния вътрешен опит, това може да бъде много разочароващо и изразеното езиково разстройство може да доведе до допълнителни проблеми като намаляване на самоуважението и социална изолация.

Грижата за дете с тези разстройства трябва да бъде многостранен, като се разглежда не само езиковото развитие, но и тези други въпроси. Консултирането може да бъде много полезно, тъй като детето се справя със социалните проблеми, свързани с неговото увреждане. Особено важни са и други мерки, насочени към повишаване на самочувствието на детето .

Какво да направите после

Ако смятате, че детето ви има експресивно езиково разстройство и може да има учебно затруднение, което изисква специално образование , се обърнете към началника на училището или съветника си за информация как да поискате оценка . За студенти в колеж и професионални програми, съветът на техните училища може да помогне с намирането на ресурси, за да се гарантира успехът им. Студентите с изразен езиков дефицит и други умствени увреждания ще трябва да развият умения за самозащита.

Източници:

Националната библиотека по медицина в САЩ. Medline Plus. Експресивно езиково разстройство - развитие. Актуализирано 18.05.1916. https://medlineplus.gov/ency/article/001544.htm